청소년의 문제행동 유형과 특징을 설명하고 각 문제행동에 대한 상담 및 지도방법과 상담과 지도를 통해 기대하는 효과에 대해 서술하시오

소개글

청소년의 문제행동 유형과 특징을 설명하고 각 문제행동에 대한 상담 및 지도방법과 상담과 지도를 통해 기대하는 효과에 대해 서술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년의 문제행동 유형과 특징
2. 문제행동에 대한 상담과 지도방법
3. 상담과 지도를 통해 기대하는 효과

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

소년과의 대화에 있어 권위주의적이고 통제적인 의사소통 보다는 민주적이고 자율적인 의사소통을 함으로서 아동의 정서순환이 원만히 이루어 질 수 있도록 해야 할 것이다.
다. 상담과 심리치료를 병행해야 한다.
위축행동을 수정하기 위해서 주변인들은 청소년을 보다 자율적인 분위기에서 대할 필요가 있으며, 개인상담 및 심리치료를 병행함으로서 청소년이 자신의 정서적 문제를 극복할 수 있도록 배려해야 할 것이다.
라. 문제의 근원을 파악
문제행동을 보이는 청소년은 학업부진, 부모자식간의 관계 등에서 명확한 문제가 있기 때문에 행동적으로 돌발행동을 표출하게 된다. 따라서 청소년에 대한 문제행동을 상담하고 지도하기 위해서는 ‘왜 청소년이 문제행동을 표출하는지 그 이유’를 명확하게 파악해야 한다. 이를 위해 상담가는 설문조사나 정신분석상담 등을 통해 문제행동의 원인을 파악하고 그에 따른 적절한 해결책을 모색해야 한다.
마. 체벌, 욕설, 훈계는 지양
일부 상담가 및 부모, 교사들은 청소년이 자신의 말에 순종적이지 못하고 반항적으로 대한다는 이유로 체벌로서 청소년을 벌하기도 하는데, 이는 잘못된 것이다. 문제행동을 표출하는 청소년은 기성세대에 대한 불만을 가진 경우가 많기

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청소년,   문제행동,   청소년의 문제행동