본문내용
오면 선생님이 젓가락을 붙여 줄 거예요.
C:선생님! 파랑색으로 해도 되요?
T: 네, 자기가 하고 싶은 색으로 하면 되요!!
-아이들이 만드는 것을 선생님이 지도 한다.
<전개1-2>
T: 우리 B반 다 만들었어요?
C: 네네 네네네~
활동방법
T: 그럼 손에 있는 거 들어볼까요? (아이들이 만든 것을 든다) 정말 잘했어요!!
얘들아!! 우리 신나는 게임을 해볼까?
C: 네!!!!
T: 그럼 우리 먼저 꿀벌 친구를 불러보자! 꿀벌친구가 게임방법을 알려줄 거야
C: 와아!! 재밌겠다!!! 나와라 나와라 꿀벌아~
T: 그럼 우리 한번 꿀벌 친구를 불러볼까? 하나, 둘, 셋!
C , T: 꿀벌아 놀자 ~ 나와라!!!!
T: 짠!!!!!!!!!!!! 얘들아 안녕 ~
C: 와!! 진짜 꿀벌이다! 선생님이 꿀벌
C:선생님! 파랑색으로 해도 되요?
T: 네, 자기가 하고 싶은 색으로 하면 되요!!
-아이들이 만드는 것을 선생님이 지도 한다.
<전개1-2>
T: 우리 B반 다 만들었어요?
C: 네네 네네네~
활동방법
T: 그럼 손에 있는 거 들어볼까요? (아이들이 만든 것을 든다) 정말 잘했어요!!
얘들아!! 우리 신나는 게임을 해볼까?
C: 네!!!!
T: 그럼 우리 먼저 꿀벌 친구를 불러보자! 꿀벌친구가 게임방법을 알려줄 거야
C: 와아!! 재밌겠다!!! 나와라 나와라 꿀벌아~
T: 그럼 우리 한번 꿀벌 친구를 불러볼까? 하나, 둘, 셋!
C , T: 꿀벌아 놀자 ~ 나와라!!!!
T: 짠!!!!!!!!!!!! 얘들아 안녕 ~
C: 와!! 진짜 꿀벌이다! 선생님이 꿀벌
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