목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.프로그램의 필요성
2. 프로그램의 목적과 목표
3. 프로그램의 대상
4. 프로그램 활동내용 및 진행방법(프로그램 계획안)
Ⅲ. 맺는 말
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1.프로그램의 필요성
2. 프로그램의 목적과 목표
3. 프로그램의 대상
4. 프로그램 활동내용 및 진행방법(프로그램 계획안)
Ⅲ. 맺는 말
Ⅳ. 참고자료
본문내용
시하여 자녀양육능력을 향상하고, 비언어적 의사소통 교육을 통해 자녀와 원활한 의사소통을 지원하며, 부모-자녀에게 원예치료, 심리치료 등을 지원한다.
(2) 목표2: 가족구성원의 응집력 및 친화력을 향상시킨다.
가족체험활동을 통해 가족구성원 간 친화력을 가질 수 있도록 한다.
(3) 목표3: 자녀가 부모의 장애에 대해 이해하고 수용할 수 있도록 한다.
농문화의 체험을 통해서 부모님의 장애를 이해하는 시간을 갖도록 한다.
(4) 목표4: 지역사회 내 자녀지원체계 구축을 통해 자녀의 올바른 성장을 도모한다.
자녀들을 대상으로 멘토링을 지원하고, 꿈 지원을 통해 구체적 미래설계를 돕고, 또래어울림을 지원하여 긍정적인 또래관계를 형성하도록 지원한다.
3. 프로그램의 대상
지역 내에 거주하는 청각장애인 중 건
(2) 목표2: 가족구성원의 응집력 및 친화력을 향상시킨다.
가족체험활동을 통해 가족구성원 간 친화력을 가질 수 있도록 한다.
(3) 목표3: 자녀가 부모의 장애에 대해 이해하고 수용할 수 있도록 한다.
농문화의 체험을 통해서 부모님의 장애를 이해하는 시간을 갖도록 한다.
(4) 목표4: 지역사회 내 자녀지원체계 구축을 통해 자녀의 올바른 성장을 도모한다.
자녀들을 대상으로 멘토링을 지원하고, 꿈 지원을 통해 구체적 미래설계를 돕고, 또래어울림을 지원하여 긍정적인 또래관계를 형성하도록 지원한다.
3. 프로그램의 대상
지역 내에 거주하는 청각장애인 중 건
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