정신건강간호의 기본개념(1. 정신건강과 정신간호 2. 정신장애와 진단분류체계 3. 정신간호 원리 4. 정신간호사의 역할과 기능.정신간호실무 5. 정신건강증진)

소개글

정신건강간호의 기본개념(1. 정신건강과 정신간호 2. 정신장애와 진단분류체계 3. 정신간호 원리 4. 정신간호사의 역할과 기능.정신간호실무 5. 정신건강증진)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 정신건강과 정신간호

2. 정신장애와 진단분류체계

3. 정신간호 원리

4. 정신간호사의 역할과 기능/정신간호실무

5. 정신건강증진

본문내용

유리된 특정조건
축Ⅳ 심리사회적, 환경적 문제
-증상, 징후 및 질병으로 정의된 상태
-손상 및 중독
-일차적인 지지 집단과의 문제
-사회적 환경과 관련되는 문제
-교육적 문제
-직업적 문제
-주거의 문제
-경제적 문제
-건강 서비스 문제
-법적 체제와 범죄와의 관계 문제
-기타 심리사회적 문제
축Ⅴ 전반적인 기능 평가 (GAF)
※ DSM-Ⅳ의 다축체계
※전반적인 기능 평가 척도 (GAF)
정신건강과 정신장애의 가설적인 연속선상에서 심리적, 사회적, 직업적 기능을 고려
신체적(환경적) 제한으로 인한 기능 손상은 포함되지 않음
*부호(주의 : 필요한 경우는 중간 점수도 사용 예; 45,68,72등)
100-91
전반적인 활동에서 최우수 기능, 생활의 문제를 잘 통제하고 있고 개인의 많은 긍정적인 특질로 인하여 타인의 모범이 되고 있음, 증상없음
90-81
증상이 없거나 약간의 증상이 있음. 일상의 문제나 관심사 이상의 심각한 문제는 없음
80-71
증상이 있다면 일시적이거나 심리사회적 스트레스에 대한 예상 가능한 반응임. 사회적, 직업적, 학교기능에서 약간의 손상 정도 이상은 아님
70-61
가벼운 몇며 증상또는 사회적, 직업적, 학교기능에서 약간의 어려움이 있음. 그러나 일반적인 기능은 잘되는 편이고 대인관계에서는 약간의 문제 있음
60-51
중간정도의 증상 또는 사회적, 직업적, 학교 기능에서 중간정도의 어려움이 있음
50-41
심각한 증상 또는 사회적, 직업적, 학교기능에서의 심각한 손상이 있음
40-31
현실검증력과 의사소통에서의 장애 또는 일이나 학교, 가족관계, 판단, 사고, 정서 등 여러방면에서 주요 손상이 있음
30-21
망상과 환각에 의해 심하게 영향을 받는 행동, 또는 의사소통과 판단에 있어서 심각한 손상, 지리멸렬, 전반적으로 부적절 하게 행동하기, 자살에의 몰입이 있거나 또는 거의 전영역에서 기능할 수 없음
20-11
자신이나 타인을 해칠 약간의 위험 또는 최소한의 개인위생을 유지하는데 실패, 또는 의사소통의 광범위한 손상이 있음
10-1
자신이나 타인을 심각하게 해칠 지속적인 위험, 또는 최소한의 개인위생을 유지함에 있어서 지속적인 무능, 또는 죽음에 대한 명확한 기대없는 심각한 자살행동 있음
0
불충분한 정보
3. 정신간호 원리
자기 인식
자신의 가치, 신념, 사고, 감정, 태도, 동기, 편견, 강점, 한계 등을 알고,
이러한 것이 대상자에게 어떤 영향을 미치는지를 배워나가는 일련의 과정
자신과 타인의 선입견과 상동적인 행동뿐만 아니라, 자신의 감정이나 태도를
알아보는데 유용함
대상자 이해에 앞서, 간호사는 먼저 자신을 이해할 수 있어야 함
⇒ 간호사의 자기인식 : 대상자의 생리적, 심리적, 사회문화적인 욕구를 볼
수 있고, 대상자의 불안, 분노, 슬픔 등을 대상자 입장에서 다룸
치료적인
자기이용
자기를 인식하고, 자신의 태도를 이해함으로서, 간호사는 대상자와 치료적인
관계를 형성하여 자신의 인격, 경험, 가치, 지식, 적응 기술 등을 사용
간호사 자신이 치료적 도구로서 대상자와 관계를 형성하여, 대상자의 성장, 변화 및 치료에 자신을 사용함
페플라우(1952)는 간호사-대상자 관계에서 자기를 치료적으로 사용할 것을
강조하였으며, 대상자의 성장촉진, 간호사가치에 따른 대상자의 선택이 제한
되지 않기 위해서는 간호사 자신의 분명한 이해가 선행 되야 한다고 함
상호작용
간호는 의료 서비스를 필요로 하는 사람과, 그에게 필요한 도움을 줄 수 있
도록 교육받은 전문인 사이의 인관관계를 말함
간호사와 환자관계는 상호작용 전 단계, 초기단계, 활동단계, 종결단계로 발전
이러한 관계형성에 필요한 핵심적 요인은 진실성, 존중성, 공감성, 구체성,
윤리의식과 책임감임
간호과정
간호에 적용된 과학적 문제해결 방법으로, 간호의 성과를 성취하기 위한 체
계적이고 개별화 된 방법
간호과정의 적용에 있어서 간호사와 대상자간의 치료적 관계는 매우 중요한 도구
간호사와 대상자 상호간에 신뢰를 바탕으로 대상자의 강점을 최대화 하고 통
합성을 유지하도록 하며, 스트레스에 대한 적응 반응을 향상 시키도록 도움
4. 정신간호사의 역할과 기능/정신간호실무
1) 정신간호사의 역할과 기능
-넓은 의미에서, 정신간호사는 정신과에서 근무하는 일반간호사를 비롯하여, 정신보건간호
사 자격을 가진 간호사까지 모두 포함하나, 좁은 의미에서는 정신과에서 근무하는 일반 간
종류
정의
주요 역할
정신 간호사
General Nurse
학사, 전문학사로서 간호사 면허를 갖고, 정신과기관에서 일하는 자
일반 간호사 역할
정신보건간호사
Certified Nurse
의료법에 따른 간호사 면허를 가진 자로서, 보건복지부장관이 지정한 전문요원수련기관에서 1년 이상 수련을 마친 자
정신보건 전문요원의 공통 업무
사회복귀시설운영, 정신질환자의 사회복귀촉진을 위한 생활훈련 및 작업훈련, 정신질환자와 그 가족에 대한 교육지도 및 상담, 진단 및 보호신청, 정신질환 예방활동 및 정신보건에 관한 조사연구, 기타 정신질환자의 사회적응 및 직업재활을 위하여 보건복지부장관이 정하는 활동
정신보건간호사의 고유 업무
정신질환자의 병력에 대한 자료수집, 병세에 대한 판단분류 및 그에 따른 환자관리활동, 정신질환자에 대한 간호
정신전문간호사
Nurse
Practitioner
Clinical
Specialist
APN
간호사 면허를 소지, 정신과 분야의 간호실무 3년 이상의 경력자로서, 대학원 또는 그 수준에 준한 전문간호사 교육과정을 이수하고, 정신전문간호사 자격시험에 합격한 자
정신치료 등 1차 치료, 자문, 교육, 행정가, 상담가, 사례관리자, 중재자, 자문가, 프로그램 개발자 및 연구자
호사를 지칭함
2) 정신간호실무
- 1896년 : 미국 간호협회에서 창립되었으며, 전문분야 산하단체로 정신간호사회를 가지고
있음, 1973년 : 정신간호 실무의 표준 제정, 1982년 : 수정작업, 1976년 : 정신간호실무
의 설명서 제정
- 정신간호실무의 설명서는 정신간호를 정의하고, 개업 간호사의 형태를 확인하였으며, 실
무의 범위를 기술하고 있음
⇒ 정신간호사의 역할, 업무와 기능을 명확히 할 수 있게

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