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에 따돌림을 당하는 학생이 있다면 나는 과연 어떻게 할 것인가 많은 생각을 해보았다. 하지만 결론이 쉽게 나질 않았다. 학생들에게 ‘모두가 함께 하는 일에 대한 즐거움’을 가르쳐주어 학급 아이들이 모두가 서로서로 친하게 지내도록 환경을 만들어 주는 방법도 괜찮은 방법이 될 수 있을 것 같다. 이러한 왕따 문제의 해결과 예방법에 대해서는 우리 사회 모두가 앞으로도 계속 풀어나가야 할 큰 숙제인 것 같다.
이렇게 책을 다 읽고 나니 책의 제목인 ‘우아한 거짓말’이 정말로 ‘우아한’거짓말이 아니라는 것을 알게 되었다. 책 속의 등장인물들 하나하나가 자신의 주변사람들, 또는 자신을 지키기 위해 모두가 ‘바보 같은’거짓말들을 하고 있었다는 것을 깨닫게 되었다.
참고문한
김려령 저, 우아한 거짓말, 창비 2014
이렇게 책을 다 읽고 나니 책의 제목인 ‘우아한 거짓말’이 정말로 ‘우아한’거짓말이 아니라는 것을 알게 되었다. 책 속의 등장인물들 하나하나가 자신의 주변사람들, 또는 자신을 지키기 위해 모두가 ‘바보 같은’거짓말들을 하고 있었다는 것을 깨닫게 되었다.
참고문한
김려령 저, 우아한 거짓말, 창비 2014
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