목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 보육교사의 리더십 유형
2. 바람직한 보육교사의 리더십
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 보육교사의 리더십 유형
2. 바람직한 보육교사의 리더십
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
하는 사회에서 조직구성원들의 자발적인 헌신과 노력, 열정을 끌어올리기 위해서 다른 사람뿐만 아니라 자기 자신, 스스로에게 영향을 줄 수 있다는 관점에서 등장한 리더십 유형이 셀프리더십이다. 셀프리더십은 스스로에게 생각과 행동을 달라지게 만들어 자기 자신에게 영향력을 발휘하는 리더십을 의미하며 보육교사에게 반드시 필요한 리더십이라 하겠다.
Ⅳ 참고문헌
- 장한별, “보육교사의 셀프리더십이 직무만족도와 교사-유아의 상호작용에 미치는 영향”, 중앙대, 2015
- 정정희, “보육교사의 셀프리더십과 교수실제의 관계”, 동의대, 2012
- 김찬우, “리더십, 조직문화, 조직효과성과의 관계 연구”, 성균관대, 2011
- 유지영, “유아교육기관에서의 교사 리더십 유형과 조직효과성 연구”, 숙명여대, 2004
Ⅳ 참고문헌
- 장한별, “보육교사의 셀프리더십이 직무만족도와 교사-유아의 상호작용에 미치는 영향”, 중앙대, 2015
- 정정희, “보육교사의 셀프리더십과 교수실제의 관계”, 동의대, 2012
- 김찬우, “리더십, 조직문화, 조직효과성과의 관계 연구”, 성균관대, 2011
- 유지영, “유아교육기관에서의 교사 리더십 유형과 조직효과성 연구”, 숙명여대, 2004
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