[협동학습] 협동학습의 특징과 효과 ; 협동학습모델의 원리와 유형 분석

소개글

[협동학습] 협동학습의 특징과 효과 ; 협동학습모델의 원리와 유형 분석에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 협동학습이란?

2. 협동학습모델의 등장배경과 특징
1) 협동학습의 등장 배경
2) 전통적 소집단 학습과의 차이점

협동학습모델의 필요성과 효과
1) 인지적 효과
2) 정의적 효과
3) 언어발달

4. 협동학습의 원리

5. 협동학습모델의 유형
1) 공동체 학습법 (Learning Together : LT)
2) 직소모형 (Jigsaw)
3) 읽기와 쓰기 통합 모형 (CIRC)
4) 논쟁토론 학습 (pro-con)
5) 자율적 협동학습 (Co-opCo-op)
6) 팀성취도 배분학습 (Student-Teams-Achievement-Divisions : STAD)
7) 토너먼트 게임식 팀학습 (Teams Games Tournaments : TGR)
8) 구조중심 협동학습

6. 협동학습에서의 교사의 역할과 교육적 가치
1) 협동학습에서의 교사역할
2) 협동학습의 교육적 가치

7. 협동학습 적용 시의 유의할 사항

본문내용

키워드

협동학습,   협동학습의 효과,   집단학습의 필요성,   협동학습모델의 개념,   협동학습모델