또래상담 훈련의 진행방법

소개글

또래상담 훈련의 진행방법에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 준비단계

II. 도입단계

III. 활동단계

IV. 소감 나누기

V. 정리

* 참고문헌

본문내용

로 집단원들이 회기 중에 경험했던 체험과 느낌을 이야기할 수 있도록 촉진한다. 이러한 소감 나누기는 그 회기에서 얻은 체험과 성과를 좀 더 선명하게 부각시키기도 하고, 구성원들로부터의 피드백을 통해 참여자들이 얼마나 그 시간에 몰입했었는지를 가늠하게 한다. 또한 집단원들이 어려워하는 부분이 무엇인지 확인하고, 회기에 좀 더 주력해야 할 것이 무엇인지에 대한 계획을 세우는 데 도움이 된다.
5. 정리
회기를 마무리하는 단계로, 집단원들이 각자 자신의 소감을 나누면서 자연스럽게 한 회기를 정리할 수 있다. 또한 또래상담지도자가 집단원들의 소감 나누기를 듣고, 그에 대한 자기느낌을 표현하는 것으로 그 시간을 정리할 수도 있다. 경우에 따라서는 회기 중에 배운 중요한 내용을 다시 한 번 요약해서 설명해 줄 수도 있고, 회기에 배운 내용의 의미를 제시해 주면서 마무리할 수도 있다. 소감 나누기로 자연스럽게 회기를 정리할 수도 있고, 필요하면 그 회기에 배운 구체적인 기술과 전략을 실제 생활에서 적용해 보도록 숙제를 제시하는 경우도 있다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

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