목차
1 케어기술의 이해
2 케어자에 대한 이해
3 대상자에 대한 이해
4 신체 역학의 이해 및 적용
2 케어자에 대한 이해
3 대상자에 대한 이해
4 신체 역학의 이해 및 적용
본문내용
부여해야만 하는 경우가 있다.
실천을 통한 학습
직업윤리는 생명윤리에 있어 중요한 과제이며, 현실에서 당연히 확보해야 할
‘생활의 질’ 인권을 지향하는 경우에 항상 일어나는 문제다.
해서는 안 되는 것과 불가능한 것을 거부하는 용기
케어자의 역할과 책임을 벗어나는 행위 예를 들어 여러 가지 자료를
자기가 판단하여 대상자의 문의에 대답하거나 지시하는 것. ‘나’ 외에 도와줄 사람이 없다. 라고 하는 행위는 피해야함
복지, 의료와 관계되는 여러 직종과의 연계
케어자는 대상자와 관련된 많은 건강 및 생활정보를 얻을수 있는 위치에 있다.
이정보를 기초로 하여 대상자의 욕구를 대변하고, 필요한 도움을 줄수 있도록 필요한 여러 직종의 사람들과 제휴해야 한다.
3. 케어자의 태도
기본적으로 갖추어야할 태도
친 절
성실과 책임감
협 조
인 사
대상자와 상호작용시의 태도
케어 제공시의 적절한 태도
상대에 따라 신중하게 언어를 구별
일상 활동 보조시 가능한 한 독립적으로 할수 있도록 하고 위엄을 지킬수 있도록 도와줌
적절한 어조의 목소리 이용
머리 손질, 수염, 손톱정리,입을옷선택등 대상자가 원하는대로 케어를 제공한다.
대상자와 눈을 맞춘다
케어를 제공하는 동안 스크린이나
실천을 통한 학습
직업윤리는 생명윤리에 있어 중요한 과제이며, 현실에서 당연히 확보해야 할
‘생활의 질’ 인권을 지향하는 경우에 항상 일어나는 문제다.
해서는 안 되는 것과 불가능한 것을 거부하는 용기
케어자의 역할과 책임을 벗어나는 행위 예를 들어 여러 가지 자료를
자기가 판단하여 대상자의 문의에 대답하거나 지시하는 것. ‘나’ 외에 도와줄 사람이 없다. 라고 하는 행위는 피해야함
복지, 의료와 관계되는 여러 직종과의 연계
케어자는 대상자와 관련된 많은 건강 및 생활정보를 얻을수 있는 위치에 있다.
이정보를 기초로 하여 대상자의 욕구를 대변하고, 필요한 도움을 줄수 있도록 필요한 여러 직종의 사람들과 제휴해야 한다.
3. 케어자의 태도
기본적으로 갖추어야할 태도
친 절
성실과 책임감
협 조
인 사
대상자와 상호작용시의 태도
케어 제공시의 적절한 태도
상대에 따라 신중하게 언어를 구별
일상 활동 보조시 가능한 한 독립적으로 할수 있도록 하고 위엄을 지킬수 있도록 도와줌
적절한 어조의 목소리 이용
머리 손질, 수염, 손톱정리,입을옷선택등 대상자가 원하는대로 케어를 제공한다.
대상자와 눈을 맞춘다
케어를 제공하는 동안 스크린이나
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