[자원봉사] 1995년 5.31교육개혁 이후 중고등학교 학생 자원봉사활동참여를 의무적으로 하게 되었습니다. 이에 대한 찬 반 입장을 제시해보세요 : 학생봉사활동

소개글

[자원봉사] 1995년 5.31교육개혁 이후 중고등학교 학생 자원봉사활동참여를 의무적으로 하게 되었습니다. 이에 대한 찬 반 입장을 제시해보세요 : 학생봉사활동에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 중고등학교 학생 의무적 장원봉사활동이란

2. 의무적 장원봉사활동참여에 대한 반대 의견

3. 의무적 장원봉사활동참여에 대한 찬성 의견

4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

산업화의 과정을 거치면서 그 변화에 따른 다양한 사회문제들을 발생하고 있다. 그러나 이러한 문제를 해결하기 위한 노력이 국가나 지방자치단체의 힘만으로는 많은 한계가 있다. 그리하여 복잡하고 다양 사회문제에 하나로 자원봉사활동에 대한 중요성이 인식되기 시작했고, 더 나아가 자원봉사활동에 대한 지역사회의 시민단체, 기업, 학교 등 많은 사회 구성원들의 자발적이고 적극적인 참여활동이 요구되고 있다. 지역사회들의 자원봉사에 대한 활발한 참여를 이끌어내려면 우선 적으로 자원봉사활동을 자발적인 것으로 인식해야 한다. 또한 그러한 지식이 세 뿌리 내리기 위해서는 청소년기의 자원봉사활동은 매우 의미 있는 것이라고 할 수 있다.
청소년기의 봉사활동은 단순히 남을 돕는 활동만 하는 것이 아니라 봉사활동을 통해 타인을 이해하고 자아실현, 인성개발, 적성발견의 기회를 제공받을 수 있기 때문에 봉사활동 자체만으로도 하나의 교육으로서 그 가치를 지니고 있다. 따라서 자원봉사 활동을 청소년기에 반드시 수행해야 할 하나의 과제로 보아야 할 것이다. 현재 실시하고 있는 자원봉사활동이 많은 문제점과 한계점을 지니고 있지만 이를 개선하여 활성화할 수 있는 방안에 관한 연구가 계속적으로 통해 가장 바람직한 방향에서 청소년자원 봉사활동이 이루어져야한다.
① 사회적 공감대의 확대
청소년 자원봉사활동을 활성화하는데 있어서 사회적 공감대 형성을 위한 홍보활동을 구체화 하고 지역사회의 이해와 협력을 얻는 것이 불가결하다. 이러한 관점에서 청소년자원봉사활동을 위한 각종 연찬회를 통해 교육 관리직의 이해를 확대하고 각 지역실정에 맞는 구체적인 운동의 전개 힘써가는 것이 요망된다. 예를 들면 청소년단체나 민간단체의 협조를 끌어내어 자원봉사활동에 관한 다양한 행사를 개최하고 정기적으로 매체를 이용한 캠페인을 전개해 나가도록 한다.
② 청소년을 참가를 가능하게 하기 위한 환경과 여건 정비
청소년이 자원봉사에 참여하도록 하기 위해서는 사회적 공감대 확대와 함께 가정, 학교, 지역사회에서 청소년자원봉사활동을 지원하기위한 환경 만들기를 진행하는 것이 중요하다. 우선 가정에 있어서 청소년자원봉사활동의 의의를 충분히 이해하고 청소년에 대해 적극적인 참가를 독려하는 것이 필요하다.
또한 가정은 물론 학교와 청소년의 참가에 대한 충분한 이해를 갖는 것도 절실하다. 이런 관점에서 초, 중등 교직원을 대상으로 자원봉사활동에 관한 연수를 실시하는 것으로부터 활동의 이해를

키워드

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