(A+ 레포트,시험대비) [유아교육개론] 발달에 적합한 유아교육 실제

소개글

(A+ 레포트,시험대비) [유아교육개론] 발달에 적합한 유아교육 실제에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1) 발달 적합성의 개념
2) 발달에 적합한 실제의 기본 원리
3) 발달에 적합한 실제의 문제점

본문내용

는 반면에 교육이론은 특수하며 최대치를 말한다. 발달이론이 인간 성장의 정상적인 과정 이 무엇인가를 설명해 주며 누구나 합의하고 있는 최소한의 중핵이 되는 면만을 제시해 준다. 이와 반대로 교육이론은 독특한 한 개인이 독특한 상황에서 일어나 는 것에 초점을 맞추면서 최대한의 효과를 가져오는데 관심을 둔다. 이와 같은 관점에서 보면 교육과정의 개발과 운영에서 발달이론에 의존하는 것은 사회 문화적 상황과 개인의 요구에 적절하게 수용하지 못하는 것 이다.
③ 아동 발달과 관련된 현재 지식 기저의 대부분은 유럽계 미국인의 편견이 지배적이다라는 것이다. 과거 20년에 걸쳐 실시되고 있는 아동 발달에 대한 문화 간 연 구는 현재의 표준적인 아동 발달과 최적의 아동 발달 환경에 대하여 다시 생각하도록 도전하고 있다.

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