[사회복지조사론] 새터민 아동 청소년에 관한 연구 논문들의 분석 및 평가

소개글

[사회복지조사론] 새터민 아동 청소년에 관한 연구 논문들의 분석 및 평가에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
1. 분석내용

Ⅱ. 논문 분석
1. 새터민 아동·청소년의 문화적응 스트레스에 영향을 미치는 사회적 지지분석
2. 중학생의 북한에 대한 지식과 새터민에 대한 고정관념의 관계에 대한 연구
3. 새터민 초등학생의 문화적 유능감에 영향을 미치는 요인
4. 청소년 새터민의 문화변용과 심리사회적 적응에 관한 연구
5. 새터민 청소년의 문화적응 스트레스 해결을 위한 치료레크리에이션 프로그램개발과 효과검증
6. 북한이탈 청소년의 정신건강에 영향을 미치는 요인에 관한 연구

Ⅲ. 결론
1. 각 조원별 느낀 점


참고문헌

본문내용

로 높은 편으로 나타났다.
‘문화적 유능감’을 측정하기 위해서 한성열(2003)의 양문화유능감의 개념에 따른 척도를 사용하였으며 질문의 예시는 제시되어있지 않다. 척도의 측정은 마찬가지로 ‘전혀 그렇지 않다(1점)’에서 ‘매우 그렇다(5점)’까지의 5점 리커트 척도로 구성되었으며, 점수가 높을수록 문화적 유능감이 높은 것을 의미한다. 신뢰도는 Cronbach\'s α .83으로 나타났다. 두 가지의 개념 모두 타당도에 대한 언급은 되어있지 않다.
10) 이 논문을 통해 기존에 새터민의 적응과 관련된 연구는 어느 정도 존재하나 주로 성인을 대상으로 하고 있거나 남한의 대학생 연령대까지를 포함한 청소년을 대상으로 하고 있으며 그나마 새터민 청소년을 대상으로 한 연구의 대다수도 문헌에 기초하였거나 소수의 새터민 청소년과의 면담에 의한 탐색적 연구임을 알 수 있다. 따라서 전체적으로 대상의 특성상 표본추출방법이나 표본의 크기에 있어 일반화가 어렵다는 아쉬움이 있지만, 새터민 초등학생의 문화적 유능감에 영향을 미치는 여러 요인들을 구체적으로 도출하여 그들이 좀 더 효과적으로 남한사회에 적응할 수 있도록 기여할 수 있고, 정부나 민간단체의 특화된 서비스 전략 개발과 정책수립의 기초자료로 활용될 수 있다는 점에서 함의가 있다. 또한 청소년기의 전단계인 아동기의 새터민청소년 관련 연구가 더욱 활발해 질 수 있도록 할 수 있다는 점에서도 다른 논문에 중요한 기여를 할 수 있다고 판단된다.
4. 청소년 새터민의 문화변용과 심리사회적 적응에 관한 연구
1) 통일부에 따르면, 새터민의 국내입국 규모가 해마다 증가함에 따라 청소년 새터민의 입국 또한 늘고 있다. 그리고 청소년 새터민의 11%가 학교생활에 적응하지 못하고 중도 탈락하는 등 이들이 겪는 어려움은 탈북과정에서 경험한 외상 등과 관련이 있지만, 많은 경우 남한정착 과정에서 경험하는 문화적응과 관련성이 깊다. 하지만 2000년도 이후 증가하는 청소년 새터민에 대한 연구는 대부분 이들의 학교생활적응 또는 기타 심리사회적 적응을 살펴보고자 하는 것으로 이들의 문화변용 또는 남한문화에 대한 적응 또는 동화가 어떤 영향을 미치는지에 대한 연구는 제한적인 실정이다. 새터민의 성공적인 남한정착은 남한사회의 통합이라는 관점에서 매우 중요한 이슈이며 특히 청소년 새터민의 경우에는 그들 또한 미래 남한사회를 이끌어갈 주역이라는 점에서 더더욱 그러하다. 따라서 본 연구는 앞으로 남한 사회가 이들의 성공적 정착을 위해 어떤 지원이 필요한지 또한 남한문화 수용을 돕는 개입방안에 대한 함의를 제공할 수 있을 것이다.
2) 본 연구에서 제시하는 연구질문은 총 네 가지로 다음과 같다. 첫째, 청소년 새터민의 개인적 특성(성별, 나이, 가족 또는 친척과의 동거여부, 남한거주기간)에 따라 문화변용 유형에 차이가 있는가?, 둘째, 문화변용 유형에 따라 청소년 새터민의 심리사회적 적응(자아존중감, 비행, 남한사회 만족도)은 어떻게 다른가?. 셋째, 청소년 새터민의 개인적 요인들(나이, 성별, 남한거주기간), 가족 요인들(남한보호자의 양육방시), 지역사회 요인들(탈북청소년 지원활동 참여 여부, 지역사회 기관 서비스 이용 여부) 중 어떤 요인들이 남한문화 수용에 영향을 미치는가?
3) 이 논문의 연구결과는 청소년 새터민의 심리사회적 적응이라는 측면에서 남한문화를 수용하고 남한사회에 보다 편하게 참여할 수 있느냐라는 점이 매우 중요하다는 것을 강조하면서 새터민 청소년의 비행행동이나 부적응의 원인이 되는 사회환경을 규명하는 등의 다른 연구에 크게 기여하게 될 것이다.
4) 이 논문에서 연구대상자를 모집하기 위해 사용한 표본추출 방법은 ‘북한이탈청소년들의 남한 사회적응에 대한 연구(통일부, 2003)’에서 수집된 9세에서 24세의 521명의 청소년 중에서 90명을 편의표집한 자료를 원 자료로 활용하였으므로 의도적 표집이다.
5) 이 연구는 2차적 자료수집을 통해서 자료 분석을 하였고 청소년 새터민의 문화변용과 심리사회적 적응을 알아보기 위해 이루어진 연구설계 방법은 대면설문법이다. 또 일시적으로 조사하였기 때문에 횡단적 연구이다.
6) 청소년새터민의 문화변용과 심리사회적 적응을 알아보기 위해 이루어진 연구설계 방법은 대면설문법이다. 직접 기관 및 시설을 방문하여 설문면접이 이루어졌으며 대면설문법의 특성상 면접자의 안전 보호를 위해 산변보호담당자들의 협조를 구해 실시되었다.
이 연구의 모집단은 9-24세에 해당하는 청소년 새터민으로 표본집단은 9-24세까지의 연령에 해당하는 자로써 서울의노원구,양천구, 강남구 3개 구와 인천, 안산, 천안의 3개시에거주하는 청소년 새터민으로 90명을 대상으로 연구조사를 하였다. 이 90명의 청소년 새터민은 편의표집으로 모집되었는데청소년 새터민을 위한 다양한 프로그램과 지원을 제공하고 있던 기관 및 시설을 중심으로설문조사가 이루어졌기 때문에 비확률적인 표집이며 대표성을 띄기가 어렵다.
7) 본 연구논문은 ‘북한이탈청소년들의 남한 사회적응에 대한 연구(통일부, 2003)’를 원자료로 활용한 이차분석이기 때문에 윤리적 문제는 따로 다루지 않았다.
8) 첫째로는 독립변수로 문화변용 유형과 그에 따른 종속변수로 새터민의 심리사회적 적응(자아존중감, 비행, 남한사회 만족도)가 있다. 둘째로 청소년 새터민의 개인적 요인들(나이, 성별, 남한거주기간), 지역사회 요인들(탈북청소년 지원활동 참여 여부, 지역사회 기관서비스 이용 여부)과 그에 따른 종속변수로 남한문화 수용의 영향이 있다.
9) 이 논문의 연구문제는 ‘청소년 새터민의 개인적 특성(성별, 나이, 가족 또는 친척과의 동거 여부, 남한거주기간)에 따라 문화변용 유형에 차이가 있는가?’, ‘문화변용 유형에 따라 청소년 새터민의 심리사회적 적응(자아 존중감, 비행, 남한사회 만족도)는 어떻게 다른가?’, ‘청소년 새터민의 개인적 요인들(남한 보호자의 양육방식), 지역사회 요인들(탈북청소년 지원활동 참여 여부, 지역사회 기관 서비스 이용 여부) 중 어떤 요인들이 남한 문화 수용에 영향을 미치는가?’로 제시되어있다. 이중에 선택할 2개의 개념은 ‘문화변용’과 ‘심리사회적 적응’이다. 먼저 ‘문화변용’에서 첫번

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사회복지조사론,   새터민