[장애인복지] 장애인복지의 정의와 방향 장애인복지제도 장애인재활사업 장애인복지의 과제

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[장애인복지] 장애인복지의 정의와 방향 장애인복지제도 장애인재활사업 장애인복지의 과제에 대한 보고서 자료입니다.

목차

장애인복지

I. 장애와 장애인복지의 정의
1. 장애분류
2. 장애인복지의 정의

II. 장애인복지의 방향
1. 자립생활
2. 정상화
3. 사회통합
4. 탈시설화

III. 장애인복지제도
1. 사회보험제도
2. 공공부조제도
3. 장애인고용제도
4. 장애인복지시설
1) 장애인생활시설
2) 장애인 지역사회재활시설
3) 장애인직업재활시설
4) 장애인유료복지시설

IV. 장애인재활사업
1. 의료재활
2. 직업재활
3. 교육재활
4. 사회재활
5. 심리재활

V. 장애인복지의 과제
1. 소득보장
2. 장애인고용의 확대
3. 통합교육의 확대
4. 의료서비스의 확대
5. 지역사회중심 재활서비스의 강화
6. 사회환경 개선
7. 재활전문요원 양성

* 참고문헌

본문내용

적 치료와 직업적 훈련기술이 병행됨으로써 장애인의 재활에 있어 보다 큰 효과를 가져 올 수 있을 것이다.
4) 사회재활
사회재활은 장애인이 자신이 속한 지역사회에서 아무런 차별과 불편을 느끼지 않고 문화를 공유하면서 직업생활, 가정생활 등을 충분히 영위하도록 장애인에 대한 사회적인 태도가 수용적이어야 하고 사회적인 인식개선과 함께 물리적 환경에 있어서도 장애인의 접근을 용이하게 하는 것을 말한다. 따라서 사회적 재활은 장애인이 의학적으로 치료되고 직업기술을 습득하는 것만으로는 충분하다고 할 수 없으며 인간이 사회생활을 영위해 나가는 데 따르는 욕구 전반에 관심을 가지고 장애인이 일반사회의 한 성원이 될 수 있도록 장애인과 사회의 관계를 개선하는 것을 목표로 하고 있다.
이처럼 장애인의 사회적 재활이 이루어지기 위해서는 비장애인의 장애인에 대한 태도의 변화뿐만 아니라 장애인들이 현실적으로 사회적 역할을 수행하는데 지장이 없도록 사회적 환경이 조성이 요구된다. 그리고 사회적 재활은 재활의 영역 중에서 사회복지사들이 관여하는 영역으로서 장애인이 지역사회의 한 성원으로 존재할 수 있도록 사회와의 관계를 개선하는 것이 목표이다.
5) 심리재활
장애인은 신체 일부의 장애로 인하여 사회적 열등감(inferiority feeling)과 불안 등의 정신적인 장애를 가지기 쉽다. 이러한 현상은 비장애인들의 장애인에 대한 편견과 잘못된 인식에서 출발한다고 볼 수 있다. 따라서 심리적 상황의 장애를 없애고 사회적 기능을 최대한 수행할 수 있도록 하는 측면이 심리적 재활이다.
심리적 재활은 정서나 심리적인 면의 부적응 현상으로 사회복귀가 어려운 장애인, 즉 장애로 인한 열등감, 의존심, 몰이해에 대한 공포 등을 극복할 수 있도록 원조하는 것이다. 이 영역에서의 전문종사자로서는 정신과의사, 장애인복지지도원, 상담원, 임상심리학자 등이 있다.
V. 장애인복지의 과제
1) 소득보장
장애인은 장애로 인하여 소득기회의 상실과 소득중단이 야기되기 때문에 장애인에 대한 소득보장은 다른 어떤 사회적 개입보다도 일차적인 우선순위를 가질 수밖에 없다. 소득보장을 위한 대책으로는 소득기회에 불리한 위치에 있는 장애인에게 장애인생계보호수당과 장애아동양육수당, 보호수당 등의 현실화와 급여대상의 확대가 이루어져야 할 것이다.
2) 장애인고용의 확대
의료재활과 교육재활을 통하여 장애인의 자립의욕과 준비성이 높아졌다고 하더라도 고용시장에서 받아들여지지 않는다면 재활의 목표에 달성하지 못한다고 볼 수 있다. 정부는 고용시장에서 장애인의 고용을 유도하기 위한 법적조치로서 1990년부터 '장애인고용촉진 등에 관한 법률'을 제정하여 장애인 고용을 유도하여왔다. 그러나 이 법률의 시행 이후에도 장애인 고용률이 뚜렷하게 향상되지 못했고 이러한 이유로 2000년 '장애인 고용촉진 및 직업재활법' 개정되어 장애인의 고용문제에 보다 적극적인 접근을 시도하고 있다. 그러나 장애인의 고용현장은 낮은 임금 등으로 인해 직업유지기간이 짧을 뿐만 아니라 고용률 또한 낮은 것이 현실이다. 따라서 장애인 고용시장에 있어 민간과 공공의 적극적인 관심과 개입이 요구된다.
3) 통합교육의 확대
장애아동의 교육적 접근은 성인이 된 후에 한 사람의 사회인으로서 재활을 달성할 수 있는 직업재활과 사회통합과 연결될 수 있도록 하는 방향으로 교육내용의 방향이 전환되어야 한다. 특히 교육은 사회통합을 이루기 위한 가장 기본적인 자질 향상을 위한 것이므로 더욱 중요하며 이를 위해 특수교육시설의 현대화와 일반아동과의 동질성 회복을 위한 통합교육의 확대가 요청된다.
4) 의료서비스의 확대
모든 장애인이 적절한 의료서비스를 받을 수 있도록 일정 규모 이상의 종합 병원에 재활의학과를 설치하고 재활 관련 전문인(물리치료사, 작업치료사, 언어치료사)을 양성하여 의료재활서비스 수혜 기회를 확대해야 한다. 아울러 장애로 인한 기능장애를 최소화하도록 보장구 개발을 과학화하기 위한 재활공학 분야에도 국가적인 개입이 필요하다.
5) 지역사회중심 재활서비스의 강화
생활시설의 경우는 대규모에서 소규모 공동 가정의 형태로 전환되어야 하며, 시설의 수준도 일반적인 생활수준에 맞게 조성되어야 한다. 그리고 이용시설인 경우에는 이동 가능한 장애인이 그 지역에서 비장애인과 동등하게 살아갈 수 있도록 자립생활을 위한 지원방안들이 다양하게 수립되어야 하며, 독립적 생활 유지를 위한 사회적 직업적 재활 프로그램이 활성화되어야 한다. 그리고 보다 적극적으로 지역사회 내에 있는 장애인을 방문하여 가족지원, 가정생활지원, 자립지원 등이 가능하도록 하는 계가장애인 방문서비스사업이 대폭 강화되어야 한다.
6) 사회환경 개선
사회환경은 도시나 건축시설 등에서 부딪치는 물리적인 환경, 사회의 편견이나 무관심과 정책상의 불합리로 인해 겪는 사회적 환경 등으로 구성된다. 장애인의 재활에서 사회환경의 개선은 총체적인 재활의 기초를 형성하는 부분이며, 이는 단순히 하나의 대책이나 개선에 의해 완성될 수 있는 영역이 아니라, 종합적인 계획에 의해서 물리적 환경과 사회적 환경을 병행해서 개선시키는 장기적인 과정이다. 따라서 장애인에 대한 비장애인의 편견을 불식시킬 수 있는 통합적인 프로그램이 마련되어야 할 것이다.
7) 재활전문요원 양성
장애인복지에 참여하고 있는 재활전문요원은 의사, 사회복지사, 특수교사, 심리학자, 간호사, 물리치료사, 작업치료사, 언어치료사, 직능평가사, 직업훈련 교사, 보조기제작사, 영양사 등이 있다. 재활전문요원의 양성은 장애인복지의 질적, 양적 서비스의 향상을 가져 오기 때문에 이를 위한 다양한 프로그램의 개발이 요구된다.
* 참고문헌
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017

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