본문내용
여비, 제세공과금, 차량비
- 시설비 : 시설장비유지비, 자산취득비
·사업비 (10% 이상)
- 프로그램비 : 보호, 교육, 문화, 정서지원, 지역사회 연계 프로그램
12:00~13:00
점심 식사 및 휴식
13:00~17:00
·방과 후 수학 개인 학습지도 : 구구단 외우기, 곱셈식 풀어보기
17:00~18:00
식사보조 및 정리
실습생 소감.견해
(배운점, 의문사항)
센터에서 필요한 운영비에 대해 배웠다. 생각보다, 세분화 되어 있었고 프로
그램비의 예산이 좀 부족할 것 같다는 생각이 들었다. 운영비를 현명하게
사용하시는 선생님 덕분에 넉넉하지 않은 예산으로도 캠프며 영양가 높은
식단등 질 높은 프로그램을 운영하고 있었다. 예산에 대해 공부하면서 지역
사회의 봉사자와 후원자의 필요성에 대해서도 느꼈다.
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2016년 00월 00일 월요일 ( 0 차)
성 명
000
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목 표
지역아동센터 문서관리 작성 및 처리
시 간
내 용
09:00~09:30
청소 및 환경정리
09:30~10:00
<슈퍼바이져 선생님의 교육>
10:00~12:00
▶ 문서관리(사회복지시설정보시스템 사용)
·지역아동센터는 시설 전반에 대한 관리를 위하여 시설정보시스템 의무적
으로 사용
- 시설운영, 아동관리(이용등록 등)
- 프로그램(연간사업계획서, 프로그램계획서, 프로그램평가서 등)
- 사례관리, 회계관리(후원금, 이용료 등)
·시설정보시스템 활용법
- 프로그램관리 : 이력정보 → 이용아동 → 프로그램관리
→ 프로그램계획서 / 일지 / 평가서 활용
·운영상 필요문서 : 운영일지, 공문철, 종사자 인적관리서류, 아동복지시설
신고증, 아동상담기록부, 사업계획서, 예산 및 결산서, 총계정원장 등
(별도의 서류로 구비하여 보관)
12:00~13:00
점심 식사 및 휴식
13:00~17:00
·아동 학습지도, 교통안전 교육 참관
17:00~18:00
식사보조 및 정리
실습생 소감.견해
(배운점, 의문사항)
센터의 행정처리는 생각보다 세분화 되어 있고 작은것까지 기록해야만 했다.
사회복지시설정보시스템을 사용하면 일관성 있게 전자적으로 통합 관리하기
쉽고 각종 전자 문서의 등록, 저장, 관리, 송수신, 조회 등을 지원해주는 것을
알게 되었다.
복지자는 사랑을 나눌수 있는 마음도 행적적으로도 숙달된 능력도 필요한
직업인거 같다. 문서작업에 미숙한 나는 더 노력하고 연습해야 될 것 같다.
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목 표
지역사회 연계 프로그램(Ⅱ) : 키다리 치과 구강건강관리 프로그램
시 간
내 용
09:00~09:30
청소 및 환경정리
09:30~10:00
<슈퍼바이져 선생님의 교육>
10:00~12:00
▶ 지역사회연계 프로그램(키다리 치과 )
·치과치료를 적기에 받지 못하고 복지 사각지대에 놓인 의료취약계층
어린이를 위해 운영
·키다리 치과:어려운 처지에 있는 어린이와 재능을 기부한 치과의사를
1:1로 인연을 맺어 예방부터 치료까지 어린이 구강건강을 증진하는 사업
·보건소에서 진행하는 구강검진을 비롯해 불소도포, 치아 홈메우기,
스케일링 등 예방처치뿐 아니라보건소에서 치료가 불가능한 보철치료까지
키다리 치과의원과 연계해 치료를 받게 함
12:00~13:00
점심 식사 및 휴식
13:00~17:00
·보건소에서 진행하는 구강검진 참관
17:00~18:00
식사보조 및 정리
실습생 소감.견해
(배운점, 의문사항)
치과하면 떠오르는 단어가 비싸다! 아프다! 인데 비싸고 아픈 치료를 받지
않기 위해 보건소에서 아이들과 이닦기와 중요성과 불소도포 치아 홈메우
기를 참관했다. 지역네트워크를 통해 아이들에게 필요한 구강검진을 진행
하는 것을 보며 지역아동센터가 지역사회에서 얼마나 중요한 역할을 하는지
알게 되었다. 건강한 아이들이 크면 건강한 가정 건강한 가정이 크면 건강한
사회가 될 것이다. 건강한 사회를 만들기 재능이 모이면 얼마나 큰 힘이
되는지 배운 하루였다.
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2016년 00월 00일 월요일 ( 0 차)
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목 표
보호프로그램 교육 및 이해 (Ⅱ)
시 간
내 용
09:00~09:30
청소 및 환경정리
09:30~10:00
<슈퍼바이져 선생님의 교육>
10:00~12:00
▶ 보호프로그램(급식지도 교육)
·아동의 바람직한 식습관형성을 위해 배식 및 식사교육
·안전한 식품 고르기 : 당과 나트륨 섭취 줄이기
·편식지도
- 식사시 편식 등 식습관을 고칠수 있도록 환경과 분위기를 즐겁게 함.
- 미각교육, 조기실습, 채소기르기 등을 통해 음식의 중요성을 깨닫게
하며, 편식지도
·활용가능 자료
- 식품의약품안전청 : 영양 생활교육 동영상
- 지역아동센터 중앙지원단
12:00~13:00
점심 식사 및 휴식(급식지도)
13:00~17:00
·초등 3~4학년 과학단원 이해시키고 문제풀이
17:00~18:00
식사보조 및 정리
실습생 소감.견해
(배운점, 의문사항)
아이들이 잘 먹지않는 음식은 미각교육이나, 조리실습, 또 영양, 생활, 교육
자료와 교육 워크북이 있어 지도할 수 있었다. 튼튼한 몸과 마음으로 바르게
성장시키기 위해서라도 싫어하는 음식과 친해질수록 도와주는 것이 복지사의
태도인 것 같다.
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2016년 00월 00일 월요일 ( 0 차)
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목 표
지역사회연계 프로그램 (Ш) : 물적후원 프로그램
시 간
내 용
09:00~09:30
청소 및 환경정리
09:30~10:00
<슈퍼바이져 선생님의 교육>
10:00~12:00
▶ 지역사회 연계 프로그램 (Ш) : 물적자원 프로그램
·자원의 종류
- 인적자원 : 부족한 인력을 보충하는 절대적 필요자원
- 시설비 : 시설장비유지비, 자산취득비
·사업비 (10% 이상)
- 프로그램비 : 보호, 교육, 문화, 정서지원, 지역사회 연계 프로그램
12:00~13:00
점심 식사 및 휴식
13:00~17:00
·방과 후 수학 개인 학습지도 : 구구단 외우기, 곱셈식 풀어보기
17:00~18:00
식사보조 및 정리
실습생 소감.견해
(배운점, 의문사항)
센터에서 필요한 운영비에 대해 배웠다. 생각보다, 세분화 되어 있었고 프로
그램비의 예산이 좀 부족할 것 같다는 생각이 들었다. 운영비를 현명하게
사용하시는 선생님 덕분에 넉넉하지 않은 예산으로도 캠프며 영양가 높은
식단등 질 높은 프로그램을 운영하고 있었다. 예산에 대해 공부하면서 지역
사회의 봉사자와 후원자의 필요성에 대해서도 느꼈다.
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성 명
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목 표
지역아동센터 문서관리 작성 및 처리
시 간
내 용
09:00~09:30
청소 및 환경정리
09:30~10:00
<슈퍼바이져 선생님의 교육>
10:00~12:00
▶ 문서관리(사회복지시설정보시스템 사용)
·지역아동센터는 시설 전반에 대한 관리를 위하여 시설정보시스템 의무적
으로 사용
- 시설운영, 아동관리(이용등록 등)
- 프로그램(연간사업계획서, 프로그램계획서, 프로그램평가서 등)
- 사례관리, 회계관리(후원금, 이용료 등)
·시설정보시스템 활용법
- 프로그램관리 : 이력정보 → 이용아동 → 프로그램관리
→ 프로그램계획서 / 일지 / 평가서 활용
·운영상 필요문서 : 운영일지, 공문철, 종사자 인적관리서류, 아동복지시설
신고증, 아동상담기록부, 사업계획서, 예산 및 결산서, 총계정원장 등
(별도의 서류로 구비하여 보관)
12:00~13:00
점심 식사 및 휴식
13:00~17:00
·아동 학습지도, 교통안전 교육 참관
17:00~18:00
식사보조 및 정리
실습생 소감.견해
(배운점, 의문사항)
센터의 행정처리는 생각보다 세분화 되어 있고 작은것까지 기록해야만 했다.
사회복지시설정보시스템을 사용하면 일관성 있게 전자적으로 통합 관리하기
쉽고 각종 전자 문서의 등록, 저장, 관리, 송수신, 조회 등을 지원해주는 것을
알게 되었다.
복지자는 사랑을 나눌수 있는 마음도 행적적으로도 숙달된 능력도 필요한
직업인거 같다. 문서작업에 미숙한 나는 더 노력하고 연습해야 될 것 같다.
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지역사회 연계 프로그램(Ⅱ) : 키다리 치과 구강건강관리 프로그램
시 간
내 용
09:00~09:30
청소 및 환경정리
09:30~10:00
<슈퍼바이져 선생님의 교육>
10:00~12:00
▶ 지역사회연계 프로그램(키다리 치과 )
·치과치료를 적기에 받지 못하고 복지 사각지대에 놓인 의료취약계층
어린이를 위해 운영
·키다리 치과:어려운 처지에 있는 어린이와 재능을 기부한 치과의사를
1:1로 인연을 맺어 예방부터 치료까지 어린이 구강건강을 증진하는 사업
·보건소에서 진행하는 구강검진을 비롯해 불소도포, 치아 홈메우기,
스케일링 등 예방처치뿐 아니라보건소에서 치료가 불가능한 보철치료까지
키다리 치과의원과 연계해 치료를 받게 함
12:00~13:00
점심 식사 및 휴식
13:00~17:00
·보건소에서 진행하는 구강검진 참관
17:00~18:00
식사보조 및 정리
실습생 소감.견해
(배운점, 의문사항)
치과하면 떠오르는 단어가 비싸다! 아프다! 인데 비싸고 아픈 치료를 받지
않기 위해 보건소에서 아이들과 이닦기와 중요성과 불소도포 치아 홈메우
기를 참관했다. 지역네트워크를 통해 아이들에게 필요한 구강검진을 진행
하는 것을 보며 지역아동센터가 지역사회에서 얼마나 중요한 역할을 하는지
알게 되었다. 건강한 아이들이 크면 건강한 가정 건강한 가정이 크면 건강한
사회가 될 것이다. 건강한 사회를 만들기 재능이 모이면 얼마나 큰 힘이
되는지 배운 하루였다.
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보호프로그램 교육 및 이해 (Ⅱ)
시 간
내 용
09:00~09:30
청소 및 환경정리
09:30~10:00
<슈퍼바이져 선생님의 교육>
10:00~12:00
▶ 보호프로그램(급식지도 교육)
·아동의 바람직한 식습관형성을 위해 배식 및 식사교육
·안전한 식품 고르기 : 당과 나트륨 섭취 줄이기
·편식지도
- 식사시 편식 등 식습관을 고칠수 있도록 환경과 분위기를 즐겁게 함.
- 미각교육, 조기실습, 채소기르기 등을 통해 음식의 중요성을 깨닫게
하며, 편식지도
·활용가능 자료
- 식품의약품안전청 : 영양 생활교육 동영상
- 지역아동센터 중앙지원단
12:00~13:00
점심 식사 및 휴식(급식지도)
13:00~17:00
·초등 3~4학년 과학단원 이해시키고 문제풀이
17:00~18:00
식사보조 및 정리
실습생 소감.견해
(배운점, 의문사항)
아이들이 잘 먹지않는 음식은 미각교육이나, 조리실습, 또 영양, 생활, 교육
자료와 교육 워크북이 있어 지도할 수 있었다. 튼튼한 몸과 마음으로 바르게
성장시키기 위해서라도 싫어하는 음식과 친해질수록 도와주는 것이 복지사의
태도인 것 같다.
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2016년 00월 00일 월요일 ( 0 차)
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지역사회연계 프로그램 (Ш) : 물적후원 프로그램
시 간
내 용
09:00~09:30
청소 및 환경정리
09:30~10:00
<슈퍼바이져 선생님의 교육>
10:00~12:00
▶ 지역사회 연계 프로그램 (Ш) : 물적자원 프로그램
·자원의 종류
- 인적자원 : 부족한 인력을 보충하는 절대적 필요자원
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