인간과 교육 = 사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이유를 설명하시오 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오

소개글

인간과 교육 = 사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이유를 설명하시오 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고, 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이유를 설명하시오.
1. 사회 변화에 따른 교육형태의 변화
2. 평생교육의 필요성

Ⅱ. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론
2. 교육적 시사점

본문내용

이를 통해 인간의 기본적인 욕구를 충족시킬 수 있게 되는 것이다. 교육의 과정은 개인이 바람직하고 인간다운 삶을 누릴 수 있도록 보장하는 것이다.
더하여, 교육은 단순히 욕구를 충족시키는 것뿐만이 아니라, 다른 단계의 욕구를 자극하는 역할을 한다는 것에서도 그 시사점을 찾아볼 수 있다. 교육을 통해 학습자들은 교육 제공자와의 상호 관계를 맺게 되고, 이를 통해 욕구의 한 종류를 충족시킬 수 있다. 이에 더불어, 교육을 통해 학습한 학습자들은 자신이 배운 것을 통하여 자신감과 독립성 등을 기를 수 있게 되는 욕구 또한 만족시킬 수 있는 단계에 이르게 된다. 이러한 과정들은 곧 자아실현의 욕구가 만족될 수 있는 환경적 기반을 제공하게 된다. 교육을 통해 학습자들을 인간의 욕구 위계에 포함된 여러 단계의 욕구들을 충족시킬 수 있는 기회를 얻게 되는 것이다. 궁극적으로 교육은 교육을 받는 각 개인이 자신의 자아를 찾고, 더 나아가 자아실현의 욕구를 충족하여 건전하고 건강한 사회의 구성원이 될 수 있도록 돕는 것이다.
Ⅲ. 출처 및 참고문헌
김정헌, ‘평생교육 개념 정의에 관한 연구’, 학위논문(석사)-- 중앙대학교 대학원 : 교육학과 평생교육 전공 2010. 2 https://goo.gl/bvkyhU
조성국, 아브라함 마슬로우(Abraham H. Maslow)의 인간주의 심리학적 인간학
= A fundamental anthropological study on A.H. Maslow\'s psychological humanism , 고신대학교 학술저널 http://www.riss.kr/link?id=A2070276

키워드

인간과 교육,   사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고,   현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이,   그 교육적 시사점을 논하시오.