청소년행정

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청소년행정에 대한 보고서 자료입니다.

목차

청소년행정

I. 청소년행정의 개념과 성격

II. 청소년행정의 기본원리
1. 타당성
2. 참여성
3. 포괄성
4. 안정성
5. 실현성

* 참고문헌

본문내용

야에 편중됨이 없이 포괄적으로 정책이 수립되어야 하고 상호 관련적으로 시행되어야 한다.
4) 안정성
청소년행정은 안정성, 계속성, 일관성이 있어야 한다. 즉, 청소년들은 각자 나름대로의 존엄한 가치를 인정받아야 할 인격체이므로 이들을 대상으로 하는 정책이나 활동이 시행착오를 거듭하여서는 안 되며, 청소년행정이 상사나 상부 지향, 행정편의주의적, 실적 위주나 졸속으로 결정되고 시행, 평가된다면 청소년의 건전 육성을 지원하기는커녕 오히려 이를 저해하는 장애요인이 되어 문제만 남게 되는 결과를 초래할 수 있기 때문이다.
5) 실현성
청소년행정은 구체적으로 실현 가능해야 한다. 즉, 청소년행정이 행정과 청소년단체나 시설의 구체적 활동 프로그램으로 구체화되어 청소년의 살의 질과 복지가 향상되고 자주적 민주시민으로서, 국가사회의 유능한 구성원으로서 구실을 할 수 있을 때 비로소 정책의 효과가 나타날 수 있다.
* 참고문헌
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발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

키워드

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