목차
청소년 자살의 원인과 특성
I. 청소년 자살의 원인
1. 분명한 동기
2. 충동성, 분노
3. 동반자살, 모방자살
4. 문제해결의 방편
5. 도움요청의 신호
II. 청소년 자살의 위험요인
III. 청소년 자살에 대한 징후
* 참고문헌
I. 청소년 자살의 원인
1. 분명한 동기
2. 충동성, 분노
3. 동반자살, 모방자살
4. 문제해결의 방편
5. 도움요청의 신호
II. 청소년 자살의 위험요인
III. 청소년 자살에 대한 징후
* 참고문헌
본문내용
수 있는 위험요인이다.
청소년의 자살과 관련한 요인들은 서로 복합적인 상호작용을 통해 청소년의 자살 위험을 증가시키거나 자살로부터 보호하는 역할을 한다. 따라서 청소년을 대상으로 일을 하는 사회복지사는 청소년의 자살과 관련한 위험요인을 파악함으로써 위험요인을 줄여나가는 노력을 수행할 필요성이 있다.
<표> 청소년기 자살의 위험요인
III. 청소년 자살에 대한 징후
성인들의 자살은 일반적으로 오랜 시간 생각하거나 계획하여 행동으로 옮기는 심사숙고형인데 비해 청소년기의 자살은 충동적으로 이루어지는 경우가 많기 때문에 보다 세심한 주의가 필요하다. 그러나 청소년들이 자살충동을 느끼는 결정적 시기에 주변의 누군가가 고민을 함께 해주고 문제해결을 돕는 것만으로도 자살 충동은 많이 줄어들 수 있다. 일반적으로 자살행동을 하기 전에 청소년들이 보이는 경고적 징후는 다음과 같다.
<표> 청소년 자살에 대한 징후
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
청소년의 자살과 관련한 요인들은 서로 복합적인 상호작용을 통해 청소년의 자살 위험을 증가시키거나 자살로부터 보호하는 역할을 한다. 따라서 청소년을 대상으로 일을 하는 사회복지사는 청소년의 자살과 관련한 위험요인을 파악함으로써 위험요인을 줄여나가는 노력을 수행할 필요성이 있다.
<표> 청소년기 자살의 위험요인
III. 청소년 자살에 대한 징후
성인들의 자살은 일반적으로 오랜 시간 생각하거나 계획하여 행동으로 옮기는 심사숙고형인데 비해 청소년기의 자살은 충동적으로 이루어지는 경우가 많기 때문에 보다 세심한 주의가 필요하다. 그러나 청소년들이 자살충동을 느끼는 결정적 시기에 주변의 누군가가 고민을 함께 해주고 문제해결을 돕는 것만으로도 자살 충동은 많이 줄어들 수 있다. 일반적으로 자살행동을 하기 전에 청소년들이 보이는 경고적 징후는 다음과 같다.
<표> 청소년 자살에 대한 징후
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
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