원격교육론)원격교육의 발전 과정에 대해 설명하시오

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목차

1. 서론
2. 본론
1) 원격교육
2) 원격교육의 발전
3. 결론
- 참고 문헌 -

본문내용

전문가가 만들어서 배포하는 영상들도 존재하겠지만 비 전문가가 제작하여 만들어낸 영상들도 존재하기 때문이다. 이를 따라 해서 문제가 생긴다면, 이에 대한 책임은 교육을 듣고 판단한 사람의 잘못이지 제작을 한 사람의 잘못은 아니라는 점이다. 원격교육이 간편화되고 간소화가 되면서 생기는 문제점은 비 전문가가 나올 수 있다는 점을 들 수 있다. 그 외에도 학습을 하는 학습자의 태도에 의해 효과가 달라지기 때문에 학습자가 노력을 하지 않는 한 영상을 보고 실천에 옮긴다고 해도 큰 효과를 기대하기는 어려운 상황이다. 언제나 좋은 결과가 나오는 것은 어려운 일이라고 할 수 있다.
3. 결론
앞으로도 이러한 원격 교육은 현재의 스마트폰보다 더욱 작은 휴대용 전자기기나 다른 IT기기를 통해 발전해 나갈 확률이 크다. 현대에 이르러 과연 책을 이용하는 교육이 얼마나 이루어질 것에 많은 이들이 궁금해하고 있고 그만큼 원격 교육의 발전이 매우 빨라지고 있다는 것이다. 하지만 원격 교육으로도 배울 수 없는 것도 존재하기 때문에 이후에도 원격 교육의 발전이 이루어지겠지만 기존과 같은 교육 시스템은 유지되기를 바라는 마음이다.
-참고 자료-
원격교육의 문제점 및 발전 방향에 관한 연구 : 학습 효과에 영향을 미치는 요인 분석을 중심으로 학위논문(석사) -金判勇- 전주대학교 교육대학원
원격교육과 사이버대학의 발전방향에 관한 연구 = The Research about Development Direction of Distance Education and Cyber University 학위논문(석사) -정기홍- 경기대학교 정보통신대학원

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