목차
정신분석적 상담
I. 자유연상
II. 해석
III. 꿈의 분석
IV. 전이
V. 저항
VI. 훈습
* 참고문헌
I. 자유연상
II. 해석
III. 꿈의 분석
IV. 전이
V. 저항
VI. 훈습
* 참고문헌
본문내용
완결되지 않으며, 자기의 문제를 이해하였다고 하더라도 오랜 기간의 반복적 과정을 통하여 그 문제에 대하여 상담해야 함을 말한다. 훈습은 상담자의 반복적 해석과 저항형태의 탐색을 통해서 일어난다. 훈습결과 내담자가 지금까지 밝은 행동양식을 버리고 새로운 선택을 할 수 있게 된다.
내담자는 상담시간에서, 상담자와 일어나는 상호작용과 일상생활 등에서, 다른 사람과의 관계에서, 반복되는 자신의 역동을 알아보고 검토하여 무의식적 욕구나 갈등으로부터 벗어나게 된다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
내담자는 상담시간에서, 상담자와 일어나는 상호작용과 일상생활 등에서, 다른 사람과의 관계에서, 반복되는 자신의 역동을 알아보고 검토하여 무의식적 욕구나 갈등으로부터 벗어나게 된다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
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