아동기 발달문제의 사회복지실천 개입

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아동기 발달문제의 사회복지실천 개입에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

극복해 낸 사례가 많이 있다. 사회복지사는 학습장애 아동에게 다음과 같은 유의사항으로 지도하면 도움이 될 수 있다.
1/ 장점을 찾아 모두 인정해 준다.
2/ 자신감을 키운다.
3/ 못하는 것이 아니라 습득에 시간이 걸린다.
4/ 적절한 지원을 해준다.
5/ 아이에게 자극적인 말을 하지 않는다.
6/ 자율성을 키운다.
7/ 가사 일을 분담시킨다.
8/ 창피를 주지 않는다.
9/ 남과 비교하지 않는다.
10/ 무리한 과제를 부여하지 않는다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003

키워드

인간발달,   발달이론,   발달단계,   발달특징