[아동발달] 인간의 전생애 발달과정에서 아동발달을 정의하고 아동발달학의 중요성과 향후 과제에 대해 서술하시오

소개글

[아동발달] 인간의 전생애 발달과정에서 아동발달을 정의하고 아동발달학의 중요성과 향후 과제에 대해 서술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서 론

2. 본 론
   1) 발달의 의미
   2) 아동발달의 의미
   3) 전 생애 발달과정에서 아동발달에 대한 정의
   4) 아동발달학의 중요성
   5) 아동발달학의 향후 과제

3. 결 론

4. 참고 문헌

본문내용

한다.
◎ 행동 변화를 기술하고 발달차를 가져오는 요인들을 밝혀냄으로써 아동발달에 부정적인 영향을 미칠 수 있는 다양한 요인들을 사전에 예방하여 아동의 전인적인 발달을 도모하고자 한다.
◎ 아동발달은 아동의 정상적인 발달과정과 발달이상의 특성에 관한 지식을 통해 현재 아동의 상태를 정확히 파악하고 그에 적합한 교육과 양육을 하고자 한다.
아동발달을 연구하는 목적과 아동발달학의 중요성은 아동을 대상으로 아동의 행동과 발달에 대한 과학적인 지식과 현상을 설명하고 이를 기초로 아동과 관련된 다양한 이론의 발전에 기여함으로써 지식체계를 정립하고 미래 아동들이 보다 좋은 세상에서 살 수 있도록 환경을 조성해 주는데 있다. 그러므로 아동발달학의 궁극적인 목적과 중요성은 아동의 미래 행동을 예측해 봄으로써 인간의 복지를 향상시키는 데 둔다. 또한 아동의 발달수준을 올바로 이해하여 아동을 보다 효과적으로 지도할 수 있는 다양한 교육방법을 개발할 뿐만 아니라 아동의 잘못된 행동에 대한 원인을 파악하여 아동이 건전한 발달을 이룰 수 있도록 도와주고자 하는데 있다.
아동발달학의 연구는 아동의 발달유형에 대한 규준과 발달특성 및 개인차를 밝혀내고자 한다. 즉 아동의 보편적인 발달유형을 찾아보고 이들이 서로 어떤 환경과 상황 및 유전적인 특성을 지니면서 발달특성이 나타나는지 그 개별적인 요인을 알아보고자 하는 것이다. 이런 측면에서 아동을 대상으로 하는 학문에 관심을 갖는 이유는 아동의 발달을 도와주고 지도하기 위해 인간의 지적 호기심을 충족시키고 과학의 발전을 도모하기 위해서라 할 수 있다. 이러한 부분에서 아동발달학은 그 무엇보다 중요하다 하겠다.
5) 아동발달학의 향후 과제
최근 한국아동학회에서 펴낸 \"한국아동학의 연구 동향과 전망\"(2004)에서는 한국 아동발달 연구의 동향에 대해 다음과 같이 언급하고 있다. 우선 학문적 관심이 어느 정도의 주기성을 지니고 있다는 것이다. 학문적 연구의 주제와 초점이 인간과 환경, 개인과 사회, 내재적 원동력과 외재적 영향력 사이를 반복적, 주기적으로 이동하는 것으로 볼 수 있다. 이는 균형 잡힌 아동 연구와 조화로운 인간발달을 위한 자연스러운 현상이라고 할 수 있다. 인간발달에 있어서의 주기성이나 비대치성, 또는 나선형 학습 등의 개념과 원리들은 인간이 이루어 가는 집단적 사고의 발전과 지식 형성의 과정에 있어서도 동일하게 적용될 수 있을 것이다. 이런 의미에서 연구자들이 학문적 유행을

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