목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동의 개념
2. 아동이 지닌 특징
3. 아동의 특성을 고려하여 가장 보호되어야 할 측면
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 아동의 개념
2. 아동이 지닌 특징
3. 아동의 특성을 고려하여 가장 보호되어야 할 측면
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
동의 특성을 고려하여 가장 보호되어야 할 측면이 무엇인지 살펴보았다. 아동기에는 사회환경에 적응할 수 있도록 해 주는 것이 필요하다. 그것도 단순히 최소한이 아니라 최대한이 되어야 할 것이고, 이는 아동의 권리보호로 나타나고 있다.
Ⅳ 참고문헌
- 유승곤, “지역사회중심의 아동복지서비스 모델연구”, 국제문화대학원대, 2008
- 이명은, “아동관의 변천과정과 초등교육의 두가지 양상” 청주교육대, 2008
- 배기효외, “사회복지개론”, 창지사, 2009
- 도미향외, “아동복지론”, 공동체, 2007
- 최정희, “한국아동복지정책에 관한 연구”, 조선대, 2003
- 보건복지부, “아동복지편람”, 2000
- 정옥분외, “아동복지론”, 학지사, 2012
- 김성경외, “아동복지론”, 양서원, 2015
Ⅳ 참고문헌
- 유승곤, “지역사회중심의 아동복지서비스 모델연구”, 국제문화대학원대, 2008
- 이명은, “아동관의 변천과정과 초등교육의 두가지 양상” 청주교육대, 2008
- 배기효외, “사회복지개론”, 창지사, 2009
- 도미향외, “아동복지론”, 공동체, 2007
- 최정희, “한국아동복지정책에 관한 연구”, 조선대, 2003
- 보건복지부, “아동복지편람”, 2000
- 정옥분외, “아동복지론”, 학지사, 2012
- 김성경외, “아동복지론”, 양서원, 2015
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