목차
1. 융합인재교육의 개념
2. 융합인재교육의 목표
3. 융합인재교육의 실천방향
2. 융합인재교육의 목표
3. 융합인재교육의 실천방향
본문내용
참여하기가 비교적 자유롭기 때문에 전문 과학기술인력이 학교 현장에 도움을 줄 수 있는 가장 손쉬운 방법이기도 하다. 따라서 학교가 지배적으로 융합인재교육을 위한 창의적 체험활동 시간을 활용하거나 방과 후 학습 프로그램을 운영하는 것이 가장 편리하다. 또한 외부 기관과의 연계를 통하여 융합인재교육을 추진할 수도 있다. 지역의 기업이나 정부기관 등과 연계하여 효과적인 융합인재 교육 프로그램을 개발하여 학생들에게 효과적인 교육 서비스를 제공할 수 있을 것이다. 그 외 교과와 비교과를 연계한 다양한 실천방안이 존재한다. 어쨌든 융합인재교육을 활성화하기 위한 여러 방안이 존재하기 때문에 기존 교과중심교육의 틀에서 벗어나 창의적이고 실생활에 배운 내용을 적용할 수 있는 창의적인 인재를 양성할 수 있을 것이다.
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