본문내용
하늘을 우러러보세요. 그리고 하늘은 하나님이 계시는 궁창입니다. 그래서 하늘을 좋아합니다.
⑸ 자기 소개가 끝난 후 전체 학생들이나, 아니면 거수를 통해 이 프로그램에 대한 느낌을 물어 본다.
⑹ 진행자는 각 개인의 발표를 메모하였다가 종합적인 정리를 한다.
10 <실내놀이> 나누어 주기
취지 : 주는 것의 즐거움을 느끼게 하며, 상대로 하여금 모두가 그에게 기대를 갖고 있음을 느끼게 함으로 자신의 소중한 것을 남에게 줄 수 있다.
인원 : 그룹별 5-7명
방법 :
⑴ 먼저 그룹별로 각자 소개를 한다. (이름, 학교, 취미, 특기 등)
⑵ 서로의 기도제목을 나눈다.
⑶ 모두가 손을 잡은 상태에서 자신의 왼쪽에 있는 사람을 위해 (그의 기도제목을 위해)통성으로 기도한다.
⑷ 기도를 마친 수 자신의 우측에 있는 사람을 위해서 자신이 지금 가지고 있는 것 중에서 하나를 선물로 준다. (예: 손목시계, 볼펜, 명찰, 성경, 반지, 수첩, 스카프, 토큰 등)
⑸ 선물을 주면서 그 선물에 담긴 의미를 부여한다.
⑹ 선물에 대한 의미부여가 끝났으면 눈을 감고 \"우리는 사랑의 띠로 하나가 되었습니다.\"를 찬양한 후 묵상으로 기도한 후 마친다.
⑸ 자기 소개가 끝난 후 전체 학생들이나, 아니면 거수를 통해 이 프로그램에 대한 느낌을 물어 본다.
⑹ 진행자는 각 개인의 발표를 메모하였다가 종합적인 정리를 한다.
10 <실내놀이> 나누어 주기
취지 : 주는 것의 즐거움을 느끼게 하며, 상대로 하여금 모두가 그에게 기대를 갖고 있음을 느끼게 함으로 자신의 소중한 것을 남에게 줄 수 있다.
인원 : 그룹별 5-7명
방법 :
⑴ 먼저 그룹별로 각자 소개를 한다. (이름, 학교, 취미, 특기 등)
⑵ 서로의 기도제목을 나눈다.
⑶ 모두가 손을 잡은 상태에서 자신의 왼쪽에 있는 사람을 위해 (그의 기도제목을 위해)통성으로 기도한다.
⑷ 기도를 마친 수 자신의 우측에 있는 사람을 위해서 자신이 지금 가지고 있는 것 중에서 하나를 선물로 준다. (예: 손목시계, 볼펜, 명찰, 성경, 반지, 수첩, 스카프, 토큰 등)
⑸ 선물을 주면서 그 선물에 담긴 의미를 부여한다.
⑹ 선물에 대한 의미부여가 끝났으면 눈을 감고 \"우리는 사랑의 띠로 하나가 되었습니다.\"를 찬양한 후 묵상으로 기도한 후 마친다.
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