[ 초급 단계에서의 한국어 문화 항목 중 경어법 사용 교육의 의의와 교육방법을 작성해봅시다 ]

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본문내용

이후 본격적인 한국어 학습과 경어에 대한 학습에 있어서는 미흡함을 보여주고 있다. 이러한 기존 교재의 부족한 점들을 보완하여 체계적으로 경어를 학습할 수 있도록 주체 경어법, 객체 경어법, 상대 경어법으로 단원 내용을 구성하여 교육할 수 있도록 해야 할 것이다.
외국 사람들이 한국어로 자연스럽고 유창하게 의사소통 할 수 있는 능력을 키우는 것은 언어의 표면적인 의미를 인지하고 사용하는 것 뿐만 아니라 그 언어가 사용되는 문화에 대한 전반적인 이해가 바탕이 되어야 한다. 그러므로 한국어의 경어법을 교육하는 것과 더불어서 한국의 예절 문화에 대해서도 꼭 교육해야 한다고 생각한다.
출처 및 참고문헌
송지아 「대구 · 경북 지역 중국인 학습자들의 한국어 경어법 학습에 관한 연구」 경북대학교 대학원. 2014.

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