목차
반명
아동명
입소일
연 령
만1세
담 당
원장
구 분
일 자
시 간
적응
정도
비 고
(특 징)
등 원
하 원
보육활동영역
반명
아동명
입소일
연 령
만1세
담 당
원장
구 분
일 자
시 간
적응
정도
비 고
(특 징)
등 원
하 원
보육활동영역
아동명
입소일
연 령
만1세
담 당
원장
구 분
일 자
시 간
적응
정도
비 고
(특 징)
등 원
하 원
보육활동영역
반명
아동명
입소일
연 령
만1세
담 당
원장
구 분
일 자
시 간
적응
정도
비 고
(특 징)
등 원
하 원
보육활동영역
본문내용
교사가 호응을 해주자 손가락으로 가리키며 놀이를 함께 하려고 하는 모습을 보임
3일차
2019.3.6
10:10
11:20
등원
웃으며 교실까지 잘 들어와서 자리를 찾아감.
보통
크게 재미있어하거나 재미없어하는 모습은 보이지 않았지만 주변의 사물에 관심이 많은 모습으로 돌아다님.
간식시간
간식그릇을 받아가며 자신의 자리에 앉아 스스로 먹으려고 하는 모습을 보임
자유놀이시간
교실의 다양한 공간에 관심을 가지며 뚫어지게 쳐닫보기도 하고 교실밖 공간에도 관심을 가지며 한참을 관찰하는 모습을 보임.
4일차
2019.3.7
10:00
11:00
등원
엄마에게 안겨서 등원하는데 등원하면서 보인 모빌에 관심을 보임
보통
어린이집 이곳저곳에 대한 호기심이 아주 많으며 관심있게 처다봄.
자유놀이시간
콩주머니를 이용해 교사와 놀이를 하는데 교사의 모습을 따라해보며 재미있어함.
하원
엄마가 가자고 하자 2층 계단으로 오르려는 모습을 보이며 가지 않을려고 함.
5일차
2019.3.8
10:00
11:00
등원
엄마에게 안기지도 않고 아무소리도 없이 교실에 들어서서는 놀잇감으로 곧장 이동하여 놀이를 함.
보통
교실과 교사에 대해서는 많이 익숙해진 모습으로 하고 싶은 놀이를 자연스럽게 찾아함.
간식
간식에 관심이 많고 웃으며 간식시간을 즐김.
자유놀이시간
낙하산으로 다른 친구들과함께 흔들어 보는 것에 처음에는 바라만 보더니 몇번후에는 관심을 가지고 놀이에 참여를 함.
적응기간
2019.3.4~3.8
종합관찰결과
처음에는 교사에게 잘 오지 않았지만 점차적으로 교실에 대해서도 관심을 보이고 교사에게도 관심있게 바라보는등 점차 발전된 모습을 보임.
신입원아 적응일지
반명
아동명
입소일
연 령
만1세
담 당
원장
구 분
일 자
시 간
적응
정도
비 고
(특 징)
등 원
하 원
보육활동영역
6일차
2019.3.11
10:00
12:00
등원
엄마와 분리되어 교실에 들어오자마자 크게 고함을 지르며 울기시작함. 교사가 안아서 다른 장난감에 시선을 돌리자 울음을 그침.
보통
분리시 불안한 감정을 울음으로 표현하였지만 금새 좋아지고 스스로 놀이를 즐김.
간식시간
간식으로 사과가 나왔는데 교사를 빤히바라보더니 포크로 사과를 찍어 교사입에 넣어줄려고도 하고 울고있는 친구에게 웃어보이는 등 사람에게 관심을 표현함.
하원
점심을 다먹고 피곤했는지 교사에게 갑자기 안기더니 우는 소리를 냄. 엄마얼굴이 보이자 교사와 인사도 나누며 하원함.
7일차
2019.3.12
10:00
12:00
등원
엄마와 헤어지며 한참을 울고 교사에게 매달려 안겨있으려고 함. 창문을 보거나 문쪽을 손짓하며 계속 움.
양호
분리시 많이 울었지만 간식을 먹은 후부터는 놀이에 집중하며 시간을 보냄.
점심시간
점심을 먹는데 반찬도 골고루 먹고 밥도 잘 먹음. 그만 먹고 싶었는데 자리에서 일어나 식판을 들고 정리하려고 함.
자유놀이시간
밀가루 반죽을 가지고 노는데 작게 뜯었다가 크게 뭉쳤다가를 반복하며 한참을 가지고 놀이함.
8일차
2019.3.13
10:00
12:00
등원
엄마와 헤어지자마자 아주 큰소리로 울며 엄마를 찾음. 교사가 다른곳으로 시선을 돌리자 잠깐잠깐 울음을 그침.
양호
분리시 많이 울었고 새로운 놀이에 관심을 많이 가졌지만 시도하기는 꺼리는 모습을 보임.
자유놀이시간
울음을 그치고 교실을 돌아다니며 관심있는 곳에 집중해서 쳐다보거나 새로운 교구를 쳐다는 보지만 활동하기는 꺼리기도함.
점심
점심시간 스스로 숟가락질을 하며 밥과 반찬을 거의 다 비움. 다먹고 나서는 교사의 물음에 답까지 하고 놀이영역으로 이동하여 놀이
9일차
2019.3.14
10:00
12:00
등원
엄마와 헤어지며 다리를 버둥거리며 큰소리로 울었지만 교실의
3일차
2019.3.6
10:10
11:20
등원
웃으며 교실까지 잘 들어와서 자리를 찾아감.
보통
크게 재미있어하거나 재미없어하는 모습은 보이지 않았지만 주변의 사물에 관심이 많은 모습으로 돌아다님.
간식시간
간식그릇을 받아가며 자신의 자리에 앉아 스스로 먹으려고 하는 모습을 보임
자유놀이시간
교실의 다양한 공간에 관심을 가지며 뚫어지게 쳐닫보기도 하고 교실밖 공간에도 관심을 가지며 한참을 관찰하는 모습을 보임.
4일차
2019.3.7
10:00
11:00
등원
엄마에게 안겨서 등원하는데 등원하면서 보인 모빌에 관심을 보임
보통
어린이집 이곳저곳에 대한 호기심이 아주 많으며 관심있게 처다봄.
자유놀이시간
콩주머니를 이용해 교사와 놀이를 하는데 교사의 모습을 따라해보며 재미있어함.
하원
엄마가 가자고 하자 2층 계단으로 오르려는 모습을 보이며 가지 않을려고 함.
5일차
2019.3.8
10:00
11:00
등원
엄마에게 안기지도 않고 아무소리도 없이 교실에 들어서서는 놀잇감으로 곧장 이동하여 놀이를 함.
보통
교실과 교사에 대해서는 많이 익숙해진 모습으로 하고 싶은 놀이를 자연스럽게 찾아함.
간식
간식에 관심이 많고 웃으며 간식시간을 즐김.
자유놀이시간
낙하산으로 다른 친구들과함께 흔들어 보는 것에 처음에는 바라만 보더니 몇번후에는 관심을 가지고 놀이에 참여를 함.
적응기간
2019.3.4~3.8
종합관찰결과
처음에는 교사에게 잘 오지 않았지만 점차적으로 교실에 대해서도 관심을 보이고 교사에게도 관심있게 바라보는등 점차 발전된 모습을 보임.
신입원아 적응일지
반명
아동명
입소일
연 령
만1세
담 당
원장
구 분
일 자
시 간
적응
정도
비 고
(특 징)
등 원
하 원
보육활동영역
6일차
2019.3.11
10:00
12:00
등원
엄마와 분리되어 교실에 들어오자마자 크게 고함을 지르며 울기시작함. 교사가 안아서 다른 장난감에 시선을 돌리자 울음을 그침.
보통
분리시 불안한 감정을 울음으로 표현하였지만 금새 좋아지고 스스로 놀이를 즐김.
간식시간
간식으로 사과가 나왔는데 교사를 빤히바라보더니 포크로 사과를 찍어 교사입에 넣어줄려고도 하고 울고있는 친구에게 웃어보이는 등 사람에게 관심을 표현함.
하원
점심을 다먹고 피곤했는지 교사에게 갑자기 안기더니 우는 소리를 냄. 엄마얼굴이 보이자 교사와 인사도 나누며 하원함.
7일차
2019.3.12
10:00
12:00
등원
엄마와 헤어지며 한참을 울고 교사에게 매달려 안겨있으려고 함. 창문을 보거나 문쪽을 손짓하며 계속 움.
양호
분리시 많이 울었지만 간식을 먹은 후부터는 놀이에 집중하며 시간을 보냄.
점심시간
점심을 먹는데 반찬도 골고루 먹고 밥도 잘 먹음. 그만 먹고 싶었는데 자리에서 일어나 식판을 들고 정리하려고 함.
자유놀이시간
밀가루 반죽을 가지고 노는데 작게 뜯었다가 크게 뭉쳤다가를 반복하며 한참을 가지고 놀이함.
8일차
2019.3.13
10:00
12:00
등원
엄마와 헤어지자마자 아주 큰소리로 울며 엄마를 찾음. 교사가 다른곳으로 시선을 돌리자 잠깐잠깐 울음을 그침.
양호
분리시 많이 울었고 새로운 놀이에 관심을 많이 가졌지만 시도하기는 꺼리는 모습을 보임.
자유놀이시간
울음을 그치고 교실을 돌아다니며 관심있는 곳에 집중해서 쳐다보거나 새로운 교구를 쳐다는 보지만 활동하기는 꺼리기도함.
점심
점심시간 스스로 숟가락질을 하며 밥과 반찬을 거의 다 비움. 다먹고 나서는 교사의 물음에 답까지 하고 놀이영역으로 이동하여 놀이
9일차
2019.3.14
10:00
12:00
등원
엄마와 헤어지며 다리를 버둥거리며 큰소리로 울었지만 교실의
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