대학 학점 인플레 현상

소개글

대학 학점 인플레 현상에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 대학 학점 인플레이션 현상이란?

2. 학점 인플레이션 현상 발생유래

3. 학점 인플레이션 현상 발생원인

4. 학점 인플레이션 현상과 사례

5. 학점 인플레이션 현상의 영향

6. 학점 인플레이션 현상에 대한 토론진행

7. 현상 해결을 위한 방안 및 학교들의 대책 사례

8. 종합정리 및 조원의 의견

본문내용

죠? \'취업\'이라는 단어만 생각하면 머릿속이 까매지는게 아마도 우리 대학생들 일 것입니다. 저 역시 그렇구요, 미래에 대한 철저한 준비? 당연히 해야 하는 것죠. \'학점 인플레\'에 대한 저의 생각은 미래를 준비하는 과정에 쓰이는 하나의 편법이라는 생각이 듭니다. 그런데 문제는 이 편법을 학교에서 권장하고 교수들이 옹호하고... 참 안타까운 것 같습니다. 하지만 \'학점 인플레\'를 막기 위해 꼭 \'상대평가\'라는 방법을 사용해야 한다고 생각하지 않습니다. 그저 교수는 학생을 학생을 교수를 신뢰하고 교수는 올바른 도덕기준과 교육관으로 학생을 정당하게 평가하고 학생은 말 그대로 열심히 미래를 철저하게 성실하게 준비를 하면 된다고 생각합니다. 수업에 대한 학생들의 마음가짐과 태도 같이 아주 작은 것부터가 변하는것이 중요한 일인것 같습니다.
청년실업이 50만이라는 우스갯소리가 있다. 즉 우리 사회에서는 심각한 취업난으로 인해 대학 학점 인플레 현상이 나타나게 되었는데 이는 긍정적인 영향과 부정적인 영향을 모두 안고 있다. 다들 느끼고 있겠지만 학점은 공부하는 학생들에게 있어서 상당히 예민하고 민감한 부분이다. 물론 학점을 주는 교수님들 역시 무척 어려운 부분이며, 이를 각 기업들에서는 취업의 기준으로 놓고 볼 수 밖에 없기에 더 말이 많아지는 것 같다. 물론 채용 기준이 학점이 전부인 것은 아니지만 어쩔 수 없이 학점을 무시할 수는 없게 되는 것 같다. 학점을 무조건 잘 주어 학교 간 경쟁, 대학의 신뢰감 위축 등의 문제점을 초래하기 보다는 취업을 할 때 그 제도나 기준 자체를 학점에 의존한 형태가 아닌 진실된 실력을 볼 수 있는 형태로 바꾸어 주어야 할 것 같다. 또한 이는 한 학교, 한 교사만의 실천으로 이루어지기에는 어려움이 따르므로, 모두가 일관된 기준을 가지고 명확하고, 정직한 ‘자신의 평가’를 받을 수 있도록 여러 대안들을 통해 다시금 재정비해야 할 것이다.
학점인플레이션 현상으로인해서 우리교육과 관련한 모두가 피해자이며 가해자임을 알아야한다. 학생들은 학점에 대한 부담과 압박감으로 심적고통을 느꼈으며 경쟁자들 속에서 속 시원히 동료애와 우정으로 웃을 수 없던 피해자 였다. 또한 학점을 올 A+ 기본 베이스 대세에 맞추어야 했고, 부수적인 자기기술을 함양해야 하는 이중고를 겪은 피해자인 것이다. 그러나 동시에 부당하고 아이러니한 이 사태에 숨죽이고만 있었던 모두는 이 현상을 가속화 지속화 시킨 가해자였던 것이다. 이러한 현상에 동조한 집단은 학측, 인력 사용자 집단이다. 더 나은 학생들의 미래를 위함으로 거대한 등록금에 대한 보답으로 후한 접수를 제공할 학측과 최고성적데이터를 원했던 모든 인력 고용집단들은 뒤늦게 대책을 간고하고 있다. 소 잃고 외양간 고치는 경이라 해도 무방하다. 이 인플레이션을 지향하기 위해 학점을 주는데 있어 절대적인 기준에 의한 객관성 있는 공개적인 점수부여가 이뤄져야 할 것이며 학생의 수강과목에 대한 성실성이란 의미로서의 학점이란 단어를 사용하여 그것의 가치를 추락시키는 이런 사태를 지향할 수 있어야겠다.

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