본문내용
준다. (우루과이에서는 앞뒤가 똑같은 숫자는 행운을 가져다준다고 믿는다고 한다.)
아닌아는 코끼리와 싸움한 사건을 통해 인생을 배워간다. 큰 것이 아니다. 자신이 자신의 이름에 콤플렉스가 있는 것처럼 코끼리에게도 뚱뚱하다는 것에 콤플렉스가 있다는 것, 나의 시선을 벗어나 다른 사람을 바라보는 것, 나의 감정만 앞세우지 말고 남의 생각도 기다리는 것을 배운다. 아주 사소해 보이지만 아닌아는 코끼리의 뚱뚱하다는 겉면이 아닌 내면을 바라보기 시작한다. 즉, 시선의 확대가 이루어진다. 감춰졌던 그 아이가 가진 가족사와 그 아이의 아픔, 자신이 또 한 번 선생님께 혼날 뻔 했을 때 자신을 우둔해 주었던 코끼리의 마음, 그녀의 가방에서 몰래 선생님의 편지를 훔쳐 뜯어보려고 했던 것에 대한 미안함 등을 느끼고 화해를 하기로 마음먹는다. 화해라고 말 할 만큼 거창하게 서로를 향해 잘못을 뉘우치진 않지만 그 나이 대에 맞게, 그들만의 방식으로 ‘화해’의 손길을 건넨다. 아닌아는 성장하기 시작한다. 첫 장면 속의 아닌아와 마지막 장면에 코끼리에게 승차권을 쥐어주던 아닌아는 다르다. 이 영화는 아이들의 성장 통을 담고 있는 영화다. 성장하면서 겪게 되는 수많은 일들과 그것을 그들만의 방식으로 풀어가는 모습을 담고 있다. 그래서 나의 유년 시절이 떠오르는 건지도 모른다. 아닌아의 짧은 삶을 바라보면서 ‘나’ 중심의 시선에서 ‘우리’의 시선으로 시선의 확장을 하기 위해 내가 겪었던 성장 통과 성장 통을 통해 커갔던 나의 모습이 떠올랐다. 한 뼘 성장하는 것만큼 한 뼘 넓어지던 우리들의 시야. 그 속에 담긴 ‘함께 하기’를 배우는 시간들, ‘우리’를 알아가던 시간들, 이것들은 모두 우리가 어른의 길로 들어서기 위한 성장통의 시간들이었다.
서편제 우리들 마음속에 담긴 ‘한’을 노래하다. 절절해지는 우리 소리의 감동
그녀, 송화는 외롭게 서서 세상을 바라본다. ‘한’ 스럽게 세상을 바라보지만 이내 이것이 나의 운명이라 받아들인다.
이 영화는 현재와 과거를 오간다. 현재에선 동호가 송화와 유봉을 찾아다니는 길들이, 과거에선 송화 동호 유봉이 함께 만나게 되는 모습부터 송화가 진짜 소리를 찾기 위해 떠돌아다니는 길들이 펼쳐진다. 동호와 송화, 그리고 유봉의 만남은 순탄치 않다. 유봉이 사랑한 여자는 동호의 어미로, 아이를 낳다 죽는다. 송화는 유봉의 자식이 아니지만 유봉이 소리꾼으로 만들기 위해 데리고 다닌다. 셋은 전국을 돌며 소리를 한다. 동호는 북을, 송화는 소리를 유봉에게 배운다. 시간이 흘러 송화와 동호가 소리가 무엇인지 알게 되었을 즈음 그 둘은 공연에 서고, 거기서 동호와 유봉은 마찰을 빚게 된다. 어미의 부재로 인해 받은 상처와 벗어날 수 없는 가난은 유봉을 미워하는 마음을 동호 마음속에서 피어오르게 하고 동호 스스로 유봉과 송화를 떠나도록 만든다. 동호가 자신을 떠난 후부터 송화는 노래를 끊고 식음 전폐를 한다. 이에 유봉은 송화가 영영 떠날 것 같은 불안함과 소리를 완성하고 싶다는 집착에 송화에게 눈멀게 하는 한약을 달여 먹인다. 몇 달이 지나 송화는 보이지 않는 석양을 보며 유봉에게 말한다. ‘저 소리할래요. 소리하고 싶어요.’ 그 날부터 송화와 유봉은 전국을 누비며 소리를 낸다. 유봉은 송화에게 ‘한’을 가져야 한다고 말한다. 한이 있어야 소리에 힘이 생긴다고 말한다. 송화가 소리 속에 한을 넣기 위해 밤낮으로 연습하는 시간의 흐름과 함께 유봉은 점점 쇠약해져간다. 유봉은 자신이 송화의 눈을 멀게 했다는 죄책감 때문에 괴로워하다가 마지막 죽기 전에 송화에게 말한다. 미리 알고 있었겠지만 자신이 네 눈을 멀게 했으며, 미안하다고 전한다. 그 뒤의 이야기는 동호의 시선을
아닌아는 코끼리와 싸움한 사건을 통해 인생을 배워간다. 큰 것이 아니다. 자신이 자신의 이름에 콤플렉스가 있는 것처럼 코끼리에게도 뚱뚱하다는 것에 콤플렉스가 있다는 것, 나의 시선을 벗어나 다른 사람을 바라보는 것, 나의 감정만 앞세우지 말고 남의 생각도 기다리는 것을 배운다. 아주 사소해 보이지만 아닌아는 코끼리의 뚱뚱하다는 겉면이 아닌 내면을 바라보기 시작한다. 즉, 시선의 확대가 이루어진다. 감춰졌던 그 아이가 가진 가족사와 그 아이의 아픔, 자신이 또 한 번 선생님께 혼날 뻔 했을 때 자신을 우둔해 주었던 코끼리의 마음, 그녀의 가방에서 몰래 선생님의 편지를 훔쳐 뜯어보려고 했던 것에 대한 미안함 등을 느끼고 화해를 하기로 마음먹는다. 화해라고 말 할 만큼 거창하게 서로를 향해 잘못을 뉘우치진 않지만 그 나이 대에 맞게, 그들만의 방식으로 ‘화해’의 손길을 건넨다. 아닌아는 성장하기 시작한다. 첫 장면 속의 아닌아와 마지막 장면에 코끼리에게 승차권을 쥐어주던 아닌아는 다르다. 이 영화는 아이들의 성장 통을 담고 있는 영화다. 성장하면서 겪게 되는 수많은 일들과 그것을 그들만의 방식으로 풀어가는 모습을 담고 있다. 그래서 나의 유년 시절이 떠오르는 건지도 모른다. 아닌아의 짧은 삶을 바라보면서 ‘나’ 중심의 시선에서 ‘우리’의 시선으로 시선의 확장을 하기 위해 내가 겪었던 성장 통과 성장 통을 통해 커갔던 나의 모습이 떠올랐다. 한 뼘 성장하는 것만큼 한 뼘 넓어지던 우리들의 시야. 그 속에 담긴 ‘함께 하기’를 배우는 시간들, ‘우리’를 알아가던 시간들, 이것들은 모두 우리가 어른의 길로 들어서기 위한 성장통의 시간들이었다.
서편제 우리들 마음속에 담긴 ‘한’을 노래하다. 절절해지는 우리 소리의 감동
그녀, 송화는 외롭게 서서 세상을 바라본다. ‘한’ 스럽게 세상을 바라보지만 이내 이것이 나의 운명이라 받아들인다.
이 영화는 현재와 과거를 오간다. 현재에선 동호가 송화와 유봉을 찾아다니는 길들이, 과거에선 송화 동호 유봉이 함께 만나게 되는 모습부터 송화가 진짜 소리를 찾기 위해 떠돌아다니는 길들이 펼쳐진다. 동호와 송화, 그리고 유봉의 만남은 순탄치 않다. 유봉이 사랑한 여자는 동호의 어미로, 아이를 낳다 죽는다. 송화는 유봉의 자식이 아니지만 유봉이 소리꾼으로 만들기 위해 데리고 다닌다. 셋은 전국을 돌며 소리를 한다. 동호는 북을, 송화는 소리를 유봉에게 배운다. 시간이 흘러 송화와 동호가 소리가 무엇인지 알게 되었을 즈음 그 둘은 공연에 서고, 거기서 동호와 유봉은 마찰을 빚게 된다. 어미의 부재로 인해 받은 상처와 벗어날 수 없는 가난은 유봉을 미워하는 마음을 동호 마음속에서 피어오르게 하고 동호 스스로 유봉과 송화를 떠나도록 만든다. 동호가 자신을 떠난 후부터 송화는 노래를 끊고 식음 전폐를 한다. 이에 유봉은 송화가 영영 떠날 것 같은 불안함과 소리를 완성하고 싶다는 집착에 송화에게 눈멀게 하는 한약을 달여 먹인다. 몇 달이 지나 송화는 보이지 않는 석양을 보며 유봉에게 말한다. ‘저 소리할래요. 소리하고 싶어요.’ 그 날부터 송화와 유봉은 전국을 누비며 소리를 낸다. 유봉은 송화에게 ‘한’을 가져야 한다고 말한다. 한이 있어야 소리에 힘이 생긴다고 말한다. 송화가 소리 속에 한을 넣기 위해 밤낮으로 연습하는 시간의 흐름과 함께 유봉은 점점 쇠약해져간다. 유봉은 자신이 송화의 눈을 멀게 했다는 죄책감 때문에 괴로워하다가 마지막 죽기 전에 송화에게 말한다. 미리 알고 있었겠지만 자신이 네 눈을 멀게 했으며, 미안하다고 전한다. 그 뒤의 이야기는 동호의 시선을
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