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주의 정책의 일부를 채용한 정책이 실효를 거두면서 류사오치 劉少奇(유소기)와 덩샤오핑 鄧小平(등소평)이 새로운 권력의 실세로 떠오르기 시작했다. 권력의 위기를 느낀 마오쩌둥은 부르주아 세력의 타파와 자본주의 타도를 외치면서 이를 위해 청소년이 나서야 한다고 주장했다. 전국 각지마다 청소년으로 구성된 홍위병이 조직되었고 모택동의 지시에 따라 전국을 휩쓸어 중국은 일시에 경직된 사회로 전락하게 되었다. 마오쩌둥에 반대되는 세력은 모두 실각되거나 숙청되었고 마오쩌둥 사망 후 중국공산당은 문화대혁명에 대해 ‘극좌적 오류’였다는 공식적 평가와 함께 문화대혁명의 광기는 급속히 소멸되었다.
문화대혁명의 배경
1950년대 말 대약진 운동 좌절 후 중국 공산당 내부에 사회주의 건설을 둘러싼 노선 대립이 생기고 최고지도자였던 모택동은 대중도선을 주장. 유소기, 등소평 등의 실용주의자들은 공업 및 전문가를 우선시 할 것을 주장한다.
대약진 운동의 실패를 책임지고 물러났던 마오쩌둥은 유샤오치를 중심으로 공산당내에 새로운 계급화가 이루어지는 것을 비판하며 이를 개혁할 새로운 사회주의 교육을 제기하였으나 공산당이 이를 적극 수용하지 않자 군을 움직여서 군이 지원하는 ‘무산계급 문화를 창출하는 문화대혁명’으로 발전하였다.
문화대혁명의 과정
마오쩌둥에 대한 공산당내 반발, 이에 대한 마오쩌둥의 당외 세력 결집(홍위병 태동) 문화혁명 조직을 수립하고 혁명위원회를 설치하자 기존 당 지도부가 적위대를 조직하여 내전 발발 위험이 커지고 군이 나서서 수습하게 되었다.
<전개과정>
1966년 5~8월 : 마오의 정치일선 복귀와 베이징대학에서의 한
문화대혁명의 배경
1950년대 말 대약진 운동 좌절 후 중국 공산당 내부에 사회주의 건설을 둘러싼 노선 대립이 생기고 최고지도자였던 모택동은 대중도선을 주장. 유소기, 등소평 등의 실용주의자들은 공업 및 전문가를 우선시 할 것을 주장한다.
대약진 운동의 실패를 책임지고 물러났던 마오쩌둥은 유샤오치를 중심으로 공산당내에 새로운 계급화가 이루어지는 것을 비판하며 이를 개혁할 새로운 사회주의 교육을 제기하였으나 공산당이 이를 적극 수용하지 않자 군을 움직여서 군이 지원하는 ‘무산계급 문화를 창출하는 문화대혁명’으로 발전하였다.
문화대혁명의 과정
마오쩌둥에 대한 공산당내 반발, 이에 대한 마오쩌둥의 당외 세력 결집(홍위병 태동) 문화혁명 조직을 수립하고 혁명위원회를 설치하자 기존 당 지도부가 적위대를 조직하여 내전 발발 위험이 커지고 군이 나서서 수습하게 되었다.
<전개과정>
1966년 5~8월 : 마오의 정치일선 복귀와 베이징대학에서의 한
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