조작적 조건형성의 원리(행동조성 연쇄 변별학습과 변별약화)

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조작적 조건형성의 원리(행동조성 연쇄 변별학습과 변별약화)에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

그는 비둘기에게 적색 건반을 쪼도록 훈련시켰으므로 적색은 표기 반응의 변별 자극이 되었다. 그리고 나서 건반의 불빛을 꺼버렸더니 비둘기는 쪼기를 중단하였고, 건반의 빛이 어두워진 간격을 점차 길게 하여나갔다. 어두워진 건반은 쪼지 않는 변별 자극이 되었다. 마지막으로, 그는 어두워진 건반 대신에 녹색 빛으로 서서히 변별을 약화하여 나갔다. 비둘기는 어두워진 건반을 쪼지 않았고, 변별약화는 어두워진 건반에서 얼은 녹색 건반으로 아주 점진적으로 이루어졌기 때문에 녹색 건반은 마침내 쪼지 않는 SD으로서 형성되었다.
인간의 수행에 응용된 변별약화의 개념은 처음에 기대하는 행동을 형성하기 위해서 처음 활용된 변별자극을 구별하기 어렵도록 하는 것이다(Sulzer & Mayer, 1972). 다른 말로 하면, 변별단서가 점진적으로 제거되면서 기대하는 반응을 계속적으로 강화한다. 수업에서 활용된 변별약화에 대한 고전적 예는 Skinner와 Krakow1968)의 "글쓰기 교본"에서 찾아볼 수 있다. 이 프로그램에서 아동은 학습용 연습장에 나온 철자를 따라 학습한다. 점차 철자의 일부 바른 철자 모양을 형성하도록 변별 자극의 역할)가 사라지고, 아동 스스로 철자를 점점 더 많이 쓰도록 요구한다. 강화는 아동이 사용한 펜과 종이의 특수한 화학적 반응을 통해 제시된다. 이 반응은 철자가 바르게 쓰여지면 흑색 선으로 나타나지만, 펜이 규정된 철자 모양에서 벗어나면 종이는 오렌지색으로 변한다.
변별약화의 다른 예는 실험실 조교가 슬라이드를 착색하는 일련의 절차를 수행하면서 언어 단서를 점진적으로 줄여나가는 경우나, 프로 골퍼가 골프채를 잡고 휘두르는 방법을 초보자에게 가르치면서 물리적 단서를 줄이는 데서 볼 수 있다. 산업현장에 있는 실무 지침서도 변별약화의 좋은 보기이다. 노동자는 배정된 업무에 보다 능숙하게 되면 지침서에 제시된 단서에 점차 덜 의존하게 된다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
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심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
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상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003

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