목차
또래의 기능
I. 동년배 상호작용
II. 혼합연령 또래 간의 상호작용
III. 또래관계의 중요성
* 참고문헌
I. 동년배 상호작용
II. 혼합연령 또래 간의 상호작용
III. 또래관계의 중요성
* 참고문헌
본문내용
촉은 영아가 기본적인 상호작용 기술을 습득하게 할 뿐만 아니라 환경을 탐색할 수 있게 하는 안정감을 제공한다. 반면에 또래들과의 접촉은 아동들 자신이 그들의 기본적인 상호작용 틀을 다듬도록 해주며 유능하고 적응적인 사회적 행동을 발달시켜 준다. Harlow의 또래들과의 관계 속에서만 키워진 원숭이들은 확실히 모자관계의 안정감이 결여되어 있어 서로 부둥켜안고 탐색을 꺼리고 외부인이나 의부 다른 원숭이에게 공포반응을 보였다. 그러나 자기들끼리의 또래집단 속에서는 유능한 상호작용을 발달시켰고 사회적 행동과 짝짓기 행동도 정상적인 유형을 나타냈다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
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