아동발달의 개념과 단계

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목차

아동발달의 개념과 단계

I. 아동발달의 개념

II. 아동발달의 단계
1. 태내기
2. 영아기
3. 유아기
4. 아동기

* 참고문헌

본문내용

촉진시키기 위해 여러 감각 자극들이 필요한 시기이다.
(3) 유아기
3세부터 6세까지를 유아기라고 한다. 유아기에는 인지 능력이 발달하고, 상상과 환상이 풍부해지는 시기이다. 또한 주변 환경에 대한 탐색이 활발해지고, 많은 어취를 습득하여 다른 사람과의 의사소통도 활발해진다.
(4) 아동기
7세부터 11세까지의 초등학교시기를 아동기라고 한다. 생활의 중심이 가정에서 학교로 옮겨감에 따라 이 시기의 발달에서는 학교생활이 중요한 역할을 하게 된다. 학교생활을 통해 아동은 많은 사회적 관계를 형성하게 되며, 또래 집단의 비중이 점차 커지게 된다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003

키워드

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