발달수준에 따른 아동면담 형태

소개글

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목차

발달수준에 따른 아동면담 형태

가. 어린 아동의 체계적 행동 관찰
1/ 신체, 신경학적 발달
2/ 기분과 정서상태
3/ 언어와 지적 발달
4/ 대인관계를 맺는 능력
5/ 환경을 활용하는 능력
6/ 욕구 좌절시 행동
7/ 놀이 주제의 발달적 적합성

나. 연령에 많은 아동과의 면담 내용

* 참고문헌

본문내용

때도 있다. 이때 보이는 아동의 태도로부터 아동이 평소에 욕구좌절로 생긴 분노를 다루는 방식을 파악할 수 있다.
7/ 놀이 주제의 발달적 적합성
아동이 전개하는 놀이의 수준이나 놀이의 내용이 아동이 속해있는 인지발달단계나 심리적 발달 단계에 적합한지를 파악한다.
나. 연령이 많은 아동과의 면담 내용
연령이 많은 아동과의 면담은 성인의 면담 형태와 유사하다. 자신의 문제와 생활환경에 대한 아동의 지각을 알아볼 뿐 아니라 부모 면담과 비슷한 유형의 정보를 얻는 것도 중요하다. 다음은 일반적으로 아동과의 면담 시 평가되는 영역을 정리한 것이다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003

키워드

개념 정의,   특징 특성,   종류 유형,   원인 과제