목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 부모교육이론
2. Dreikurs의 민주적 부모교육 이론
1) Dreikurs
2) 부모교육의 기본가정
3) 부모-자녀간의 관계
4) 부모교육의 원리
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
Ⅱ 본론
1. 부모교육이론
2. Dreikurs의 민주적 부모교육 이론
1) Dreikurs
2) 부모교육의 기본가정
3) 부모-자녀간의 관계
4) 부모교육의 원리
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
본문내용
미치게 된다.
그런데 이처럼 중요한 부모 됨에 대한 준비와 이해는 제대로 교육되어지지 못하고 부모가 되고 있는 것이 사실이다. 이러한 현실 인식 속에서 부모로서 바로 세워지기 위한 부모교육의 필요성은 매우 중요하다 할 것이다. 부모는 자녀의 전반적인 행동에 관한 이유와 동기를 충분히 이해해야하고 민주적인 양육태도를 가지고 자녀를 인격체로서 존중해야 하며 권위적인 태도를 탈피해야하며 가치면에서 아동을 성인과 같은 존재로서 부모-자녀간의 관계가 평등한 관계를 유지해야한다. 그리하여 부모는 자녀가 긍정적인 행동목표를 정할 수 있도록 지도해야한다.
참고문헌
김오남 외(2002), 부모교육, 양서원
박화윤 외(2006), 부모 자녀관계 증진을 위한 부모교육, 창지사,
김연진(2007), 부모교육, 태영출판사,
그런데 이처럼 중요한 부모 됨에 대한 준비와 이해는 제대로 교육되어지지 못하고 부모가 되고 있는 것이 사실이다. 이러한 현실 인식 속에서 부모로서 바로 세워지기 위한 부모교육의 필요성은 매우 중요하다 할 것이다. 부모는 자녀의 전반적인 행동에 관한 이유와 동기를 충분히 이해해야하고 민주적인 양육태도를 가지고 자녀를 인격체로서 존중해야 하며 권위적인 태도를 탈피해야하며 가치면에서 아동을 성인과 같은 존재로서 부모-자녀간의 관계가 평등한 관계를 유지해야한다. 그리하여 부모는 자녀가 긍정적인 행동목표를 정할 수 있도록 지도해야한다.
참고문헌
김오남 외(2002), 부모교육, 양서원
박화윤 외(2006), 부모 자녀관계 증진을 위한 부모교육, 창지사,
김연진(2007), 부모교육, 태영출판사,
소개글