목차
1) 유아교육과 보육 이원화의 문제점
2) 국제적 추세인 유보통합
3) 유보통합의 필요성
2) 국제적 추세인 유보통합
3) 유보통합의 필요성
본문내용
를 제공함으로써 출발점의 평등을 보장하며 사회적 평등을 실현하는 토대가 될 것이다.
※ 참고문헌
고민경·권건일(2007), 「유아교육과 보육의 통합 방안 고찰」, 『유아교육·보육행정연구』 11권 3호.
박은혜·장민영(2014), 「통합요소별로 살펴본 8개국의 유아교육과 보육 통합 현황비교」, 『이화여자대학교 교육과학연구』 45권 1호.
이기숙(2014), 「유보통합을 향한 한국유아교육의 현상과 과제」, 『한국육아지원확회 학술대회지』, 한국육아지원학회.
이정욱(2015), 「단계별 유보통합에 대한 비판적 고찰」, 『유아교육연구』 35권 6호, 한국유아교육학회.
OECD(2006), 「Starting strong Ⅱ: Early childhood education and care」, Paris: OECD.
※ 참고문헌
고민경·권건일(2007), 「유아교육과 보육의 통합 방안 고찰」, 『유아교육·보육행정연구』 11권 3호.
박은혜·장민영(2014), 「통합요소별로 살펴본 8개국의 유아교육과 보육 통합 현황비교」, 『이화여자대학교 교육과학연구』 45권 1호.
이기숙(2014), 「유보통합을 향한 한국유아교육의 현상과 과제」, 『한국육아지원확회 학술대회지』, 한국육아지원학회.
이정욱(2015), 「단계별 유보통합에 대한 비판적 고찰」, 『유아교육연구』 35권 6호, 한국유아교육학회.
OECD(2006), 「Starting strong Ⅱ: Early childhood education and care」, Paris: OECD.
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