[인문과학] 프로이트의 성격발달이론을 설명하고 평가하시오

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목차

프로이트의 성격발달이론을 설명하고 평가하시오

I. 의의

II. 인간의 심리구조
1. 본능
2. 자아
3. 초자아

III. 성격발달
1. 구강기
2. 항문기
3. 남근기
4. 잠복기
5. 생식기

* 참고문헌

본문내용

astration anxiety)도 생겨난다. 반대로 여아가 아버지에 대해 가지는 성적애착과 접근 감정은 엘렉트라. 콤플렉스(electra complex)라고 한다. 이 시기에 사람은 자기개성과 자기정체성 인격이 형성된다.
4. 잠복기
네 번째 단계는 잠복기(latent stage: 6-11세)다. 이 시기 아동은 성적욕구가 억압되며 주위환경에 대한 탐색과 지적탐색이 활발한 시기로 사회적으로 용납되는 행동에 에너지(energy)를 투입하게 된다. 이 시기 아동은 자신의 에너지를 학습으로 바꾼다.
5. 생식기
마지막 단계는 생식기(生殖期: genital stage: 11-성인기)다. 이 단계에는 이성에 대해 진정한 관심을 가지고 성숙한 사랑을 할 수 있게 된다. 이 시기까지 순조로운 발달을 보인 사람은 타인에 대하여 관심과 협동자세를 갖고 이타적이고 원숙한 생식기적 성격을 갖게 된다. 그리고 이 단계에는 이전의 단계가 모두 통합된다.
* 참고문헌
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

키워드

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