목차
미술치료의 목적
I. 평가
II. 정화
III. 성장
* 참고문헌
I. 평가
II. 정화
III. 성장
* 참고문헌
본문내용
하고 재능개발을 장려할 것이다. 이것은 그 자체가 저절로 완전한 성과로써 자신감을 높여준다. 사실, 미술치료에서 창조적 과정의 출현은 내담자, 특히 아동에게 응집적이고 강력한 자기의 표현이나 발달을 가능케 한다. 마지막으로 문제해결과 대안점을 찾아내는 것을 통해서 미술은 갈등을 해소하는 것을 촉진한다. 아동은 그 자신의 창조적인 활동의 과정과 작품을 통해 갈등을 자유롭게 표현하게 되고 해결과 숙달을 경험하게 된다.
* 참고문헌
상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
현대상담 심리치료의 이론과 실제 / 윤순임 저 / 중앙적성출판사 / 2011
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
* 참고문헌
상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
현대상담 심리치료의 이론과 실제 / 윤순임 저 / 중앙적성출판사 / 2011
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
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