목차
행동수정이론의 문제행동에 대한 진단과 분석
I. 행동수정이론의 문제행동에 대한 진단
II. A-B-C 분석
1. 행동의 유형과 강도의 관찰
2. 행동에 영향을 미치는 환경자극의 관찰
* 참고문헌
I. 행동수정이론의 문제행동에 대한 진단
II. A-B-C 분석
1. 행동의 유형과 강도의 관찰
2. 행동에 영향을 미치는 환경자극의 관찰
* 참고문헌
본문내용
할 때 주위에서 어떤 일들이 일어나는지 관찰해 본다. 행동을 강화 또는 보상하는 자극이 무엇인지 알아보기 위해서이다. 행동에 후속되는 보상은 바로 그 행동을 지속하게 하는 중요한 요인이 된다.
행동수정이론에서는 이제까지 아동의 행동을 강화해 오던 환경자극을 제거 또는 재배열하여 문제의 행동이 더 이상 강화될 수 없도록 하려고 한다. 그러므로 행동에 뒤따르는 강화자극이 무엇인지 관찰하는 것은 대단히 중요한 일이다.
* 참고문헌
상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
현대상담 심리치료의 이론과 실제 / 윤순임 저 / 중앙적성출판사 / 2011
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
행동수정이론에서는 이제까지 아동의 행동을 강화해 오던 환경자극을 제거 또는 재배열하여 문제의 행동이 더 이상 강화될 수 없도록 하려고 한다. 그러므로 행동에 뒤따르는 강화자극이 무엇인지 관찰하는 것은 대단히 중요한 일이다.
* 참고문헌
상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
현대상담 심리치료의 이론과 실제 / 윤순임 저 / 중앙적성출판사 / 2011
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
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