방통대 중간과제 과교육론 B형 교통기관 해당되는 누리과정의 생활주제에 적합한 일일활동계획안 일일활동계획안 관련 2개의 단위활동 계획안(이야기 나누기 동시 동극 새노래 신체표현 게임 요리 미술 중 2개 선택)

소개글

방통대 중간과제 과교육론 B형 교통기관 해당되는 누리과정의 생활주제에 적합한 일일활동계획안 일일활동계획안 관련 2개의 단위활동 계획안(이야기 나누기 동시 동극 새노래 신체표현 게임 요리 미술 중 2개 선택)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목차

1. 일일 교육계획안
2. 단위활동 계획안 1
3. 단위활동 계획안 2

참고문헌

본문내용

·C: 자동차 소리야.
·T: (커다란 버스 그림을 꺼내어 보여주며) 부릉부릉, 빵빵! 버스가 왔어요. 이 버스는 마을을 돌아다니는 마을버스랍니다. 너희들도 마을버스를타 본 적이 있니?
·C: 네, 엄마랑 도서관 갈 때 타봤어요.
·C: 시장 갈 때도 타봤어요.
·T: 이 버스에는 어떤 사람들이 탈까?
·C: 우리 같은 어린이들이 탈 것 같아요.
·C: 어른들도 탈 것 같아요.
·T: (그림책을 꺼내서 보여주며) 사람들의 모습이 어떻니?
·C: 우리랑 모습이 좀 다른 거 같아요.
·C: 작은 집들이 많아요.
·C: 동네에 소도 있고 염소도 있고 동물이 있어요.
·T: ‘과테말라’라는 나라의 한 마을 사람들인데, 마을을 다니는 버스를 타고 동네를 돌다가 어떤 일이 생기나 봐. 우리도 동화 속 버스를 따라가 보며 동네 여행을 떠나 볼까?
·T: 네.
전개
전개 - 육상교통기관 이야기나누기
(준비물: 융판 동화, 커다란 버스 모양 그림 자료, 그림책에 나오는 인물들 그림 자료 )
융판 동화를 보여주며 천천히 교사의 목소리로 동화를 읽어준다.·
·T: (동화를 들은 후 커다란 버스 그림을 꺼내며)
부릉부릉, 마을버스가 다시 갑니다. 누구를 먼저 태워줄까?
·C: 아이들이요!
·T: 그래, 아이들을 먼저 태워주자. (아이들 그림을 버스에 붙이며) 아이들은 버스 타는게 즐거워서 큰소리로 이야기하며 놀고 있네.
·T: 또 누구를 태워줄까?
·C: 아기들을 태워줘요!
·T: 아, 아기들, babies를 태울까? (아기들 그림을 붙여 주며) 아기들은 버스에서 무엇을 할까?
·C: 아까 책에서 아기들은 울었어요.
·T: 아, 아기들은 울었구나. 아기들은 버스를 타서 깜짝 놀라서 울기 시작했나봐.
위와 같은 방법으로 버스에 누가 탔는지, 어떤 행동을 했는지 이야기 나눈다.
·T: (버스의 바퀴 부분을 돌리며) 사람들을 태우고 버스가 갑니다! 버스의 바퀴가 굴러갑니다!
·C: (동작을 따라하며) 둥굴둥굴 굴러갑니다!
·T: 여행을 나서서 시내까지
·C: (따라하며) 시내로 갈거에요
·T: 그런데 어떤 일이 일어났어?
·C: 타이어가 터졌어요!
·C: 버스가 멈췄어요.
·T: 사람들이 어떻게 했지?
·C: 다함께 힘을 모았어요.
·T: (할머니 그림을 버스에서 떼며) 할머니는 무엇을 한 거 같아?
·C: 아이들을 달래주고 돌봐주시는 것 같았어요.
·T: 그래, 할머니는 무섭지 않아\'라고 말씀하셨어. 두려워하지 말라고, 걱정하지 말라고 하시는 거야.
·C: (동작을 따라하며)
·T: 다른 사람들은 무엇을 했어?
·C: 아이들은 앉아서 수박을 먹어요. 쉬고 있어요.
·C: 어른들은 힘을 합해서 타이어를 갈아 끼워요.
·C: 버스가 다시 다녀요.
마무리
마무리 - CD로 노래 들려주고 따라 부르기
·책에 첨부된 CD의 노래를 들려주고, 마을 여행을떠나는 것처럼 한 줄 기차로 교실을 돈다.
활동의
유의점
·우리 동네에 있는 건물, 표지판 등에 대해 이야기 나눈 후 종이, 아이스크림 막대를 이용해 다양한 간판과 표지판을 만든다. ·어떤 간판, 어떤 표지판을 어느 곳에 둘 것인지 함께 의논한다.
·모래와 주변 자연물을 이용하여 우리 동네를 꾸미고, 간판과 표지판으로도 장식한다.
참고문헌
- 교과교육론 7강 강의, 2~6강 심화학습 강의록과 유은영교수 상담게시판 등
- 누리과정교사용 지도서(지인, 인근 유치원이나 어린이집에서 양해를 얻어 참고)
- 키드키즈, http://www.kidkids.net/eduinfo_new/schedule_list.htm
꼬망세 http://www.edupre.co.kr/00new/s_eduplan/subject_list.asp?formSCategory1=01

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