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소개글

인간행동과사회환경 공통형 - 사회복지생활과학(가정복지) 인간행동과사회환경 초등학교 어린이들에게서 나타나는 문제 중 하나는 등교거부이다 인간행동과사회환경 정신분석적 이론과 행동주의 이론을 바탕으로 치료 혹은 해결방안 제시-방송통신대 인간행동과사회환경 공통에 대한 보고서 자료입니다.

목차

인간행동과사회환경 인간행동과사회환경 인간행동과사회환경 인간행동과사회환경 인간행동과사회환경 인간행동과사회환경 인간행동과사회환경 인간행동과사회환경 인간행동과사회환경 인간행동과사회환경 인간행동과사회환경 인간행동과사회환경

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 초등학교에서 나타나는 등교거부의 문제 – 등교거부의 형태와 현황
2. 정신분석적 이론
1) 정신분석적 이론의 핵심 개념 – 의식, 전의식, 무의식
2) 정신분석적 이론의 대표적 이론가인 프로이드의 심리성적발달단계
3. 행동주의 이론
1) 행동주의 이론의 핵심 개념 – 강화와 처벌
2) 행동주의 이론의 대표적 이론가인 스키너의 스키너 상자
4. 정신분석적 이론과 행동주의 이론의 비교 분석 – 비교분석표 포함
5. 등교거부 행동에 대한 분석
1) 정신분석적 이론을 통한 등교거부 행동의 분석
2) 행동주의 이론을 통한 등교거부 행동의 분석
3) 등교거부 행동에 대한 두 이론의 분석 비교
6. 등교거부 행동 치료를 위한 해결방안 제시
1) 정신분석적 이론을 통한 해결방안 제시
2) 행동주의 이론을 통한 해결방안 제시

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

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2019학년도 2학기 과제물(온라인 제출용)
교과목명 : 인간행동과사회환경
학 번 :
성 명 :
연 락 처 :
_________________________________________________________________________
○ 과제유형 : ( 공통 ) 형
○ 과 제 명 :
인간행동과사회환경
사회복지,생활과학(가정복지)
초등학교 어린이들에게서 나타나는 문제 중 하나는 ‘등교거부’이다. 학교에 가지 않고 집에 있거나 다른 곳으로 도피하는 것이다. 정신분석적 이론과 행동주의 이론을 바탕으로, 왜 어떤 어린이들은 ‘등교거부’를 하는지 제시하고, 정신분석적 이론과 행동주의 이론에 입각한 치료 혹은 해결방안을 사례를 들어 구체적으로 작성하시오.
<과제 작성시 지시사항>
- 교재 및 수업내용을 기반으로 다양한 자료를 참고하여 과제물을 작성함.
- 정신분석적 이론과 행동주의 이론의 특징을 간략하게 설명하며, 이를 활용하여 과제를 작성함.
- 단순히 두 이론을 따로따로 제시하는 것으로 그치는 것이 아니라, 서로 비교하면서 어떤 점에서 차이가 나는지 등을 분석하여 서술할 것.
- 등교거부의 형태, 현황 혹은 사례를 제시함.
- 정신분석적 이론과 행동주의 이론을 바탕으로, 왜 어떤 어린이들은 ‘등교거부’를 하는지 제시하고, 치료 혹은 해결방안을 사례를 들어 구체적으로 작성함.
목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 초등학교에서 나타나는 등교거부의 문제 등교거부의 형태와 현황
2. 정신분석적 이론
1) 정신분석적 이론의 핵심 개념 의식, 전의식, 무의식
2) 정신분석적 이론의 대표적 이론가인 프로이드의 심리성적발달단계
3. 행동주의 이론
1) 행동주의 이론의 핵심 개념 강화와 처벌
2) 행동주의 이론의 대표적 이론가인 스키너의 스키너 상자
4. 정신분석적 이론과 행동주의 이론의 비교 분석 비교분석표 포함
5. 등교거부 행동에 대한 분석
1) 정신분석적 이론을 통한 등교거부 행동의 분석
2) 행동주의 이론을 통한 등교거부 행동의 분석
3) 등교거부 행동에 대한 두 이론의 분석 비교
6. 등교거부 행동 치료를 위한 해결방안 제시
1) 정신분석적 이론을 통한 해결방안 제시
2) 행동주의 이론을 통한 해결방안 제시
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ. 서 론
인간행동과사회환경 공

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