목차
Ⅰ. 서론
1. 이야기
2. 이야기상담의 토대
Ⅱ. 본론
1. 인간관
2. 기존 심리치료와의 차이점
3. 상담목표
4. 상담과정
5. 상담자의 자세
6. 상담기법
Ⅲ. 결론
1. 공헌점
2. 제한점
Ⅳ. 참고문헌
1. 이야기
2. 이야기상담의 토대
Ⅱ. 본론
1. 인간관
2. 기존 심리치료와의 차이점
3. 상담목표
4. 상담과정
5. 상담자의 자세
6. 상담기법
Ⅲ. 결론
1. 공헌점
2. 제한점
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
대안적인 이야기에 만족하는지 그리고 그 이유는 무엇인지 물어보라.
상담 회기들 사이에 새롭게 반짝이는 상황이 언제인지를 주의해서 살펴보라.
대화가 문제 이야기로 되돌아 갈 때는 대화를 중단하라.
내담자에게 만약 새로운 이야기가 계속 전개된다면, 앞으로의 삶의 방향이 어떻게 될지에 대해 깊이 생각해보도록 하라.
내담자가 준비하고 있을지도 모르는 다음 단계들에 대해서 물어보라.
만약, 새로운 이야기가 계속 진행된다면 미래의 정체성, 평판, 진로가 어떻게 변화할 것인지에 대해 생각해보라.
후속 회기에서는 행동, 생각, 감정의 발달 추이를 각각 살펴보라.
④ 삶의 회원 재구성 - 회원 재구성 ≒ 특별한 관계의 재결합
- 개인이 자신의 삶이라는 무대에 등장하는 타인과의 관계를 새롭게 조합 하는 과정 - 단순히 기억을 회고하는 것이 아닌 타인과의 관계를 재구성하는 데 초점 - 화이트는 ‘인생클럽’이라고 표현
: 지배적 이야기를 형성하는 사람(예. 자신을 학대하고 괴롭혔던 사람)을 인생클럽의 회원으로 제명하고, 대안적 이야기를 형성하는 사람(예. 좋은 영향을 미쳤거나 미치는 사람)을 새로운 삶의 회원으로 임명하는 것
⑤ 정의 예식
- 대안적 이야기로 재저작된 내담자의 삶을 인정해주고 축하 · 격려
- 전문가들이나 내담자의 삶에서 중요한 의미를 가지고 있는 사람들로 구성된 외부증인집단이 참여하여, 내담자의 대안적 이야기를 듣고 그
의미를 강화하여 새롭게 구조화된 이야기를 풍성하게 만들며, 그 새로운
의미를 살아가는 내담자에 대한 증인역할을 한다.
- 진술, 재진술, 재진술에 대한 재진술을 통해 정체감에 대한 결론을 내리도록 돕는다.
1) 진술
- 정의예식의 주인공이 자신에게 의미 있는 삶의 이야기를 나눈다.
먼저 상담자가 내담자와의 이야기를 하고, 외부증인은 내담자의
이야기를 주의 깊게 들으면서 나중에 그 이야기에 대해 다시 말하
기를 할 수 있도록 준비한다.2) 재진술
- 외부증인으로 초대받은 사람들이 주인공의 이야기에 대해 다시
말한다. 주로 치료자의 질문에 답하는 형식으로 진행된다. 그러나
내담자의 이야기 전체를 다시 말하거나 요약하는 과정이 아니라, 진술한 내용 중 자신의 마음에 와 닿았던 부분에 대해 재진술3) 재진술에 대한 재진술
- 외부증인의 재진술을 듣고 주인공이 그에 대해 다시 재진술 - 내담자는 재진술에 대한 재진술을 통해 자신과 타인의 삶이 어떤 중요한 가치나 주제를 중심으로 연결되어 있다는 느낌을 받게 된다.
⑥ 새로운 이야기의 강화
- 상담자는 내담자가 정체성을 강화할 수 있도록 청중이나 집단을 찾기도 하고 때로는 새로운 이야기를 강화하기 위한 편지를 쓰기도 한다.
- 편지 : 내담자에 대한 정보나 기록
각 회기 종결 부분에서 외재화하는 언어를 사용하여 독특한 결과를
강조하면서 그 날의 면담 요약
(내담자의 삶이나 지식, 기술 중 의미 있는 것 기록)
- 이 치료적 문서인 편지를 통해 내담자는 그들의 삶에서 발견된 ‘반짝이는
상황’들, 감정 등을 새로운 시각으로 삶을 바라볼 수 있게 된다.
Ⅲ. 이야기 상담의 공헌점 및 제한점1. 공헌점
특정 유형의 문제에 초점을 맞추지 않고, 사람들을 자기 자신의 삶에 대한 주체로 존중하기 때문에 다양한 문제와 내담자에게 적용할 수 있다.(예. 청소년 비행, 따돌림, 섭식장애, 부부갈등, 아동학대를 경험한 사람 등)
상담자는 전문가의 역할을 취해서 행동을 변화시키는 기술을 내담자에게 가르치기 보다는, 자신의 삶에서 나타나는 문제를 다루는 방법을 이미 자신이 알고 있는 지식을 발견하여 사용하도록 돕는다.
타인에게 희생되고 권리를 박탈당한 사람들의 치료에 특히 적합
다른 치료와 쉽게 통합될 수 있다.(예. Richert 이야기 상담과 인본주의적-경험주의적 접근 통합 Mascher 이야기 상담과 페미니스트 및 구성주의 개념 통합 등)
2. 제한점
감정과 행동의 원인 탐색 부족: 어떻게 분노 혹은 공포가 내담자를 패배시키는지 물을 뿐, 왜 화가 났는지, 무엇을 두려워하는지 묻지 않는다.
또 다른 지배적 담화 산출의 위험: 문재를 외재화하는 과정에서 새로운 이야기가 또 하나의 지배적 담화가 되어, 새로운 이야기에는 어울리지 않는 내부의 목소리를 주변으로 밀어내버릴 위험이 있다.
[ 참고문헌 ]
Linda Seligman, 『상담 및 심리치료의 이론』, 김영혜 외 역, 시그마프레스
J. Winslade · G. MOnk, 『이야기상담』, 송현종 외 역, 학지사
박종수, 『분석심리학에 기초한 이야기 심리치료』, 학지사
상담 회기들 사이에 새롭게 반짝이는 상황이 언제인지를 주의해서 살펴보라.
대화가 문제 이야기로 되돌아 갈 때는 대화를 중단하라.
내담자에게 만약 새로운 이야기가 계속 전개된다면, 앞으로의 삶의 방향이 어떻게 될지에 대해 깊이 생각해보도록 하라.
내담자가 준비하고 있을지도 모르는 다음 단계들에 대해서 물어보라.
만약, 새로운 이야기가 계속 진행된다면 미래의 정체성, 평판, 진로가 어떻게 변화할 것인지에 대해 생각해보라.
후속 회기에서는 행동, 생각, 감정의 발달 추이를 각각 살펴보라.
④ 삶의 회원 재구성 - 회원 재구성 ≒ 특별한 관계의 재결합
- 개인이 자신의 삶이라는 무대에 등장하는 타인과의 관계를 새롭게 조합 하는 과정 - 단순히 기억을 회고하는 것이 아닌 타인과의 관계를 재구성하는 데 초점 - 화이트는 ‘인생클럽’이라고 표현
: 지배적 이야기를 형성하는 사람(예. 자신을 학대하고 괴롭혔던 사람)을 인생클럽의 회원으로 제명하고, 대안적 이야기를 형성하는 사람(예. 좋은 영향을 미쳤거나 미치는 사람)을 새로운 삶의 회원으로 임명하는 것
⑤ 정의 예식
- 대안적 이야기로 재저작된 내담자의 삶을 인정해주고 축하 · 격려
- 전문가들이나 내담자의 삶에서 중요한 의미를 가지고 있는 사람들로 구성된 외부증인집단이 참여하여, 내담자의 대안적 이야기를 듣고 그
의미를 강화하여 새롭게 구조화된 이야기를 풍성하게 만들며, 그 새로운
의미를 살아가는 내담자에 대한 증인역할을 한다.
- 진술, 재진술, 재진술에 대한 재진술을 통해 정체감에 대한 결론을 내리도록 돕는다.
1) 진술
- 정의예식의 주인공이 자신에게 의미 있는 삶의 이야기를 나눈다.
먼저 상담자가 내담자와의 이야기를 하고, 외부증인은 내담자의
이야기를 주의 깊게 들으면서 나중에 그 이야기에 대해 다시 말하
기를 할 수 있도록 준비한다.2) 재진술
- 외부증인으로 초대받은 사람들이 주인공의 이야기에 대해 다시
말한다. 주로 치료자의 질문에 답하는 형식으로 진행된다. 그러나
내담자의 이야기 전체를 다시 말하거나 요약하는 과정이 아니라, 진술한 내용 중 자신의 마음에 와 닿았던 부분에 대해 재진술3) 재진술에 대한 재진술
- 외부증인의 재진술을 듣고 주인공이 그에 대해 다시 재진술 - 내담자는 재진술에 대한 재진술을 통해 자신과 타인의 삶이 어떤 중요한 가치나 주제를 중심으로 연결되어 있다는 느낌을 받게 된다.
⑥ 새로운 이야기의 강화
- 상담자는 내담자가 정체성을 강화할 수 있도록 청중이나 집단을 찾기도 하고 때로는 새로운 이야기를 강화하기 위한 편지를 쓰기도 한다.
- 편지 : 내담자에 대한 정보나 기록
각 회기 종결 부분에서 외재화하는 언어를 사용하여 독특한 결과를
강조하면서 그 날의 면담 요약
(내담자의 삶이나 지식, 기술 중 의미 있는 것 기록)
- 이 치료적 문서인 편지를 통해 내담자는 그들의 삶에서 발견된 ‘반짝이는
상황’들, 감정 등을 새로운 시각으로 삶을 바라볼 수 있게 된다.
Ⅲ. 이야기 상담의 공헌점 및 제한점1. 공헌점
특정 유형의 문제에 초점을 맞추지 않고, 사람들을 자기 자신의 삶에 대한 주체로 존중하기 때문에 다양한 문제와 내담자에게 적용할 수 있다.(예. 청소년 비행, 따돌림, 섭식장애, 부부갈등, 아동학대를 경험한 사람 등)
상담자는 전문가의 역할을 취해서 행동을 변화시키는 기술을 내담자에게 가르치기 보다는, 자신의 삶에서 나타나는 문제를 다루는 방법을 이미 자신이 알고 있는 지식을 발견하여 사용하도록 돕는다.
타인에게 희생되고 권리를 박탈당한 사람들의 치료에 특히 적합
다른 치료와 쉽게 통합될 수 있다.(예. Richert 이야기 상담과 인본주의적-경험주의적 접근 통합 Mascher 이야기 상담과 페미니스트 및 구성주의 개념 통합 등)
2. 제한점
감정과 행동의 원인 탐색 부족: 어떻게 분노 혹은 공포가 내담자를 패배시키는지 물을 뿐, 왜 화가 났는지, 무엇을 두려워하는지 묻지 않는다.
또 다른 지배적 담화 산출의 위험: 문재를 외재화하는 과정에서 새로운 이야기가 또 하나의 지배적 담화가 되어, 새로운 이야기에는 어울리지 않는 내부의 목소리를 주변으로 밀어내버릴 위험이 있다.
[ 참고문헌 ]
Linda Seligman, 『상담 및 심리치료의 이론』, 김영혜 외 역, 시그마프레스
J. Winslade · G. MOnk, 『이야기상담』, 송현종 외 역, 학지사
박종수, 『분석심리학에 기초한 이야기 심리치료』, 학지사
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