[원격교육론] 미래 원격교육에 대한 시나리오를 작성하시오

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 미래 세대의 원격교육

2. VR(가상현실)의 의미

3. 미래 원격교육에 대한 시나리오

4. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

며 문제에 대한 통찰력과 경험의 기회를 줄 수 있을 것이라고 하였다. 이러한 경험의 기회를 통해 수동적 학습보다 적극적인 학습참여를 유도할 수 있다. 국내 연구에서도 이와 유사한 장점에 대하여 이야기 하고 있으며 가상현실을 교육 분야에 활용할 경우 얻을 수 있는 장점으로써 응용성, 융통성, 참여감 제공 등을 제시하였다. 많은 연구자들은 가상현실 기술이 교육 분야에 많은 발전을 가져올 것이라고 확신하고 있다. 수동적인 학습자에게 전혀 다른 형태의 학습을 제공할 수 있는 잠재력을 가진 기술로 인정하고 있으며, 학자와 연구에 따라 조금씩 가상현실의 효과 요인과 영향이 다르지만, 대다수는 가상현실이 학습자와 교사가 물리적 공간의 한계를 벗어나 가상수업에서 상호작용할 수 있게 하는 점을 큰 장점으로 보고 있다.
참고문헌
한국산업기술진흥원(2017), “ARVR 산업동향 및 기술전략”
나기현(2017), “가상현실 콘텐츠의 인터페이스 개선을 위한 교수전략연구”, 한양대학교 석사학위논문
이영주. VR 기반의 구글 앱을 활용한 수업 설계 및 효과에 대한 연구. 대구교육대학원. 2018.
황정은, The Science Times(2015), “가상현실 교육, 집중력 2배”

키워드

미래원격교육,   원격,   원격교육,   시나리오,   교육