목차
Ⅰ. 프로그램 필요성
Ⅱ. 프로그램 개요
1. 기간
2. 목적
3. 목표
4. 대상
Ⅱ. 프로그램 개요
1. 기간
2. 목적
3. 목표
4. 대상
본문내용
대학생의 식생활 현황
부모의 통제에서 벗어난 자유로운 생활로 인한
조화롭지 못한 식생활 형성
영양지식교육 : 초․중․고 이후 습득 기회 ↓
건강에 대한 관심 ↓, 잘못된 식습관 유지
→ 영양∙건강 관리 및 체중조절에 대한 필요성 대두
자취생의 식생활 현황
대학생 : 연령상의 성인기, 자신의 생활 통제 미숙
자취생 : 공간적 독립, 생활 통제력의 약화
→ 올바르지 못한 생활 습관의 지속 가능성↑
부모의 통제에서 벗어난 자유로운 생활로 인한
조화롭지 못한 식생활 형성
영양지식교육 : 초․중․고 이후 습득 기회 ↓
건강에 대한 관심 ↓, 잘못된 식습관 유지
→ 영양∙건강 관리 및 체중조절에 대한 필요성 대두
자취생의 식생활 현황
대학생 : 연령상의 성인기, 자신의 생활 통제 미숙
자취생 : 공간적 독립, 생활 통제력의 약화
→ 올바르지 못한 생활 습관의 지속 가능성↑
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