[특수아상담] 특수아 부모상담의 필요성을 제시하고 상담자로서의 역할을 구체적인 사례를 통해 제시하시오

소개글

[특수아상담] 특수아 부모상담의 필요성을 제시하고 상담자로서의 역할을 구체적인 사례를 통해 제시하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 특수아 부모상담의 필요성

2. 상담자로서의 역할을 구체적인 사례를 통해 제시
1) 진실성
2) 무조건적인 긍정적 수용
3) 공감적 이해

3. 나의 의견


Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

것도 중요하지만 감정을 실제 행동으로, 생각을 실제 행동으로 나타내는 것이 장애아 부모 상담에서는 더할 수 없이 중요하다. 될 수 있는 한 장애아의 부모가 아이들을 위해 무엇을 어떻게 할 것인가 하는 구체적인 치료 방안을 가르쳐 주어야 한다. 흔히 전문가들은 문제를 진단해서, 장애 행동을 설명하고 그 원인을 밝히는 것으로 일이 끝난 것으로 보는 경향이 있다. 장애아의 부모상담에서는 진단보다는 치료를 우선으로 내세워야 한다. 장애의 원인을 찾고 정확한 진단 이름을 찾는 것도 중요하지만, 어떤 장애 행동이 어떤 환경에서 일어나는가 하는 환경 및 자극에 대한 분석을 하는 것을 강조해야 한다.
장애아의 부모가 합당하다고 생각되어 내심으로 찬성할 수 있는 치료방안을 얘기해주어야 한다. 즉 전문가는 자기 방안을 제시하기 전에 우선 그 부모가 그 장애 행동을 개선하기 위해 어떤 방법을 써 왔으며 그 효과가 어떠했는지, 앞으로 또 어떤 다른 방법을 써 볼 생각인지의 의사 여부를 자세히 알아보고 난 후에 전문가의 방법을 권해야한다. 전문가가 장애아 부모에게 무슨 말을 하느냐 하는 그 내용도 중요하지만 어떻게 장애아 부모가 알아들을 수 있는 쉬운 말로 설명할 수 있을까 하는 그 방법도 중요하다. 특수교육 전문가라고 해서 어려운 전문용어를 마구 늘어놓는 것은 상담의 효과를 줄이는 행위다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 특수아 부모상담의 필요성을 제시하고 상담자로서의 역할을 구체적인 사례를 통해 제시해 보았다. 아동이 건전하고 건강한 사회인으로 성장하는데 가장 중요한 역할을 맡은 인물은 부모이다. 대부분의 부모가 영유아의 발달에 적절히 개입하고 있으면서도 자신감을 갖지 못하고 있다. 또한, 아동이 분명히 위기의 소지를 안고 있는데도 불구하고 인식하지 못하는 부모도 있다. 특히 맞벌이나 저소득층 가정의 부모일수록 더욱 이러한 위험의 소지가 있다. 이러한 부모 모두를 위해 부모상담의 필요성은 절실하다.
참고문헌
강경숙 외(2003). 특수교육보조원의 실태 및 자질과 역할에 대한 인식수준. 특수교육 연구.
김기룡 외(2016). 장애인 가족지원 서비스 이용 현황 및 만족도 조사. 특수교육.
김인숙(2011). 특수교육지원센터의 특수교육 관련서비스에 대한 장애유아부모의 인식도와 요구도 조사. 우석대학교 대학원 석사학위 논문.
김정여(2011). 장애아동 부모의 부양부담과 삶의 만족도에 관한 연구. 한세대학교 대학원 석사학위 논문.

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