목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육교사의 사회 경제적 지위향상을 위한 발전적 과제
2. 기타
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 보육교사의 사회 경제적 지위향상을 위한 발전적 과제
2. 기타
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
하기 위해서는 우선적으로 보육교사들이 반드시 가입해야만 하는 각종 사회보험에 반드시 가입하도록 하는 법적제도적 장치를 마련할 필요가 있으며, 실제 대부분의 보육교사들은 사회보험에 가입하지 않아, 경제적, 직업적 취약계층으로 상대적 어려움을 겪고 있는 교사들이 많다. 만약 보육시설의 영세성으로 인하여 각종 사회보험에 가입하기가 힘들다고 한다면 이들 시설에서 제공하는 보육서비스의 질이 낮을 것은 뻔한 일이므로 향후 보육시설 평가시 이러한 특성을 반영하도록 함으로써 반드시 가입하도록 유도해야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
우리나라의 경우 학점은행제나 시간제 수업을 통하여 많은 보육교사가 배출되고 있다. 그러나 학점은행제나 시간제 수업을 통한 수업 자체가 매우 손쉬울 뿐 아니라 관리감독 체계가 매우 미흡하기 때문에, 많은 학부모들은 보육교사의 전문성에 큰 의심을 가지게 된다고 본다. 따라서 나는 개인적으로 학점은행제나 시간제 수업을 통해 보육교사가 되길 희망하는 사람들에 대하여 오프라인 수업을 강화하는 것이 보육교사의 전문성을 강화하는 효과적인 방법이 될 수 있다고 본다.
Ⅳ. 참고자료
보육 교사론 신혜원, 민성혜, 김의향 외 1명 저 양서원 2016.06.15.
Ⅲ. 결론
우리나라의 경우 학점은행제나 시간제 수업을 통하여 많은 보육교사가 배출되고 있다. 그러나 학점은행제나 시간제 수업을 통한 수업 자체가 매우 손쉬울 뿐 아니라 관리감독 체계가 매우 미흡하기 때문에, 많은 학부모들은 보육교사의 전문성에 큰 의심을 가지게 된다고 본다. 따라서 나는 개인적으로 학점은행제나 시간제 수업을 통해 보육교사가 되길 희망하는 사람들에 대하여 오프라인 수업을 강화하는 것이 보육교사의 전문성을 강화하는 효과적인 방법이 될 수 있다고 본다.
Ⅳ. 참고자료
보육 교사론 신혜원, 민성혜, 김의향 외 1명 저 양서원 2016.06.15.
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