가족상담 및 치료1~6주차 강의 내용 정리 ,1. 가족 및 가족상담의 이해

소개글

가족상담 및 치료1~6주차 강의 내용 정리 ,1. 가족 및 가족상담의 이해에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 가족 및 가족상담의 이해
2. 가족발달과 가족주기
3. 가족 상담의 절차
4. 보웬의 가족상담 및 치료 이론 1
5. 보웬의 가족치료 이론 2
6. 복습 및 정리

본문내용

간중간 수정을 하면서 치료하는 과정인데,
상담자의 역할에서 가족들 개개인의 이야기를 잘 듣고 관계패턴을 파악하고, 문제점을 발견하고 탈 삼각화 시키면서 중립을 지키면서 하는 상담이다.
상담자의 역할이 중요한 것을 알았다.
이번 강의를 공부하면서 상담자는 적정 수준의 거리를 유지해야 한다고 배웠는데,
내가 생각하는 여지껏 생각했던 상담자의 역할과는 달라서 약간 의외였다.
상담자와의 정서적, 심리적으로 어느정도 거리를 두어 냉정한 판단과 중립을 지켜야 올바른 가족 상담이 이루어질수 있다는 것을 알았다.
상담을 하면서 정확한 가족관계도의 기록과, 가족들이 스스로를 변화시킬수 있도록 코치하는 것 이 부분이 포인트 인것 같다.
어느한쪽에 귀를 귀울이고 편을 들게 된다면 가족 상담에 있어서 오히려 악효과를 불러 일으킬수 있다는 상상을 해보았다.
상담자로서 냉정한 판단과 어느 한쪽에 치우치지 않고 세밀한 분석과 중립을 지키고 가족들 하나하나 귀를 귀울여 듣고 의논 상대가 되고 가족들 스스로가 변화되는 것이 가장 이상적인 상담인 듯 싶다는 생각을 해보았다.
6. 복습 및 정리
* 가족이 원하는 것 탐색하고 상담목표 수립
* 아버지의 의사소통이 상당히 유연해졌으나 어머니의 태도는 여전히 방관
* 부모들이 아이들의 문제를 보는데 조금 여유가 생김
* 형의 보고에 의하면 형을 대하는 어머니의 태도가 달라졌음을 확인
* 가족 조각 기법
* 가족의 역기능을 파악하여 문제 해결, 가족 사이의 고정된 상호작용 양상 변화
개인 사이의 관계 지향을 통해 새로운 관계 개선, 가족문제의 중심과 행동에 새 로운 변화 추구, 가족과 개인의 기능 회복
* 동혁이 자녀들이 스스로 할 수 있는 일 찾기
* 스스로 할 수 있다고 생각하는 일 적기, 자녀들이 스스로 할 수 있을 것 같은 일 적기
* 스스로 할 수 있는 일과 선택적 함묵중과의 관계
* 아이들이 할 수 있다고 적은 것을 실행하도록 부모들이 돕는 것을 과제로 제시
* 부모는 동혁이와 형을 평등하게 대하려고 노력
* 예전처럼 심하게 싸우지 않고 잘 지냄
* 서로 친밀하면서도 가족 경계가 분명한 건강한 가족의 모습에 대한 기대
느낀점
동혁이네 가족들의 상담을 몇주에 걸쳐 공부하고 정리하고 복습하는 시간을 가졌다.
동혁이네 가족을 보면 우리 가족과 어느 정도 비슷한 면을 볼수가 있었다.
나도 아버지와의 관계가 원만하지는 않았다.
동혁이처럼 동생과 자주 타투진 않았지만 아버지와의 관계 어색한 관계 , 어머니와의 관계등 불편한 관계에 있었는데, 이번 상담을 공부하면서 가족상담에 대해 이런것도 있었구나 라고 생각하는 시간이었던 것 같다.
나는 군대를 다녀온 후 군대에서 아버지께 편지를 쓰고 솔직한 감정을 다 털어놓고 아버지와의 관계를 회복하려고 내 나름대로 노력을 했었고, 결론부터 이야기 하자면 지금 화목하게 지내고 있다.
모든 가족문제에는 어느 누구에게 문제가 있지 않고 가족 구성원들 개개인의 문제가 있고, 가족끼리 협력하여 냉정하게 이야기 하고 서로에게 바라는점, 그리고 서운한점, 이건 이렇게 했으면 하는 바라는 점 등 가족끼리 시간을 가져 많은 대화를 하고 문제를 해결하려는 노력이 필요한 것 같다는 생각이 들었다.
상담자로서의 역할에 대해도 많은 것을 배웠다.
가계도를 작성하고 분석하고 냉정하게 거리를 두고 가족 스스로 변화시킬 수 있도록 협력자가 되는 것. 그리고 치료자 역시 사소한 것 하나하나 기록하고 분석하고 귀를 귀울여 상황을 잘 판단하는것
앞으로 가족 문제가 생기면 지금 공부한 것을 기억해 하나부터 차근차근 냉정하게 이성을 가지고 기록하며 많은 대화를 갖고 해결하도록 노력하는 내 자신이 되어야 겠다는 생각을 가졌다.

키워드

1. 가족 및 가족상담의 이해,   2. 가족발달과 가족주기,   3. 가족 상담의 절차