[여가관리] 생활과학과(가정복지) A+ 레포트. 학생 자신의 인터넷 및 스마트 폰 이용 상태를 분석한 후 인터넷과 스마트 폰 이용이 자신의 여가생활에 미친 장단점에 대해 기술하시오. 또한 인터넷 및 스마트 폰 중독을 설명하고, 인터넷과 스마트 폰 중독이 개인과 가족, 사회에 미치는 부정적인 영향은 무엇이며, 이를 회복하기 위한 가족의 역할을 논하시오.

소개글

[여가관리] 생활과학과(가정복지) A+ 레포트. 학생 자신의 인터넷 및 스마트 폰 이용 상태를 분석한 후 인터넷과 스마트 폰 이용이 자신의 여가생활에 미친 장단점에 대해 기술하시오. 또한 인터넷 및 스마트 폰 중독을 설명하고, 인터넷과 스마트 폰 중독이 개인과 가족, 사회에 미치는 부정적인 영향은 무엇이며, 이를 회복하기 위한 가족의 역할을 논하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 디지털 시대의 중독
1. 인터넷과 스마트 폰 중독의 개념
2. 나의 디지털 기기 이용실태
Ⅱ. 디지털 시대의 영향
1. 나의 여가 생활에 미친 장단점
2. 부정적인 영향
Ⅲ. 대처방안
1. 회복 방법
2. 가족의 역할

본문내용

에서 문제의 악순환이 발생하게 된다. 즉, 청소년이 부모의 통제노력에 반발할수록 부모는 통제의 강도를 높이게 되고, 이러한 부모의 통제는 청소년 자녀에게 자신이 제대로 이해받지 못하고 부당한 대우를 받는다는 느낌을 갖게 하여 부모에 대한 불신과 반발을 불러일으켜 오히려 문제를 악화시키는 것이다.
이런 관점에서 볼 때 인터넷 중독 청소년 가족상담에서는 인터넷 중독 청소년의 컴퓨터 사용을 통제하는 개입전략뿐만 아니라 행동통제가 효과적으로 이루어질 수 있도록 부모와 청소년 자녀 간의 관계적 측면을 중점적으로 다루는 것이 무엇보다도 중요하다. 따라서 가족상담자는 청소년의 일탈행동의 원인에서부터 해결책 모색에 이르기까지 가족관계와 가족역동이라는 체계적인 관점을 견지하면서 부모자녀 사이에 상호 이해적이고 지지적인 관계를 회복 혹은 조성할 수 있도록 노력해야 한다.
인터넷 중독 청소년을 둔 가족은 대개의 경우 청소년의 컴퓨터 사용만을 문제 삼고 청소년에 대한 가족의 반응이 문제의 촉발이나 악화에 어떤 영향을 주는지에 대해서는 고려하지 않는다. 문제의 악순환이란 가족체계 안에서 문제나 증상이 촉발, 지속되는 과정을 설명하는 개념이다. 미쿠치는 어떤 가족구성원의 문제나 증상은 가족구성원들 간의 조건적인 수용이나 서로를 통제하려는 시도에서 비롯되는 대인간의 소외에서 발생한다고 보았다. 가족이 어떤 구성원의 문제나 증상을 제거하거나 통제하려고 하면 자연스럽게 문제나 증상에 관심을 집중하게 되고 그 외의 다른 측면들과 서로의 관계측면은 간과하게 된다. 이 과정에서 가족구성원들 간의 관계는 악화되고 모든 구성원들, 특히 문제행동을 나타내는 청소년 자녀는 가족 안에서 점점 더 소외감과 정서적인 단점을 경험하게 된다.
초기성장과정에서 부모와 안정된 애착을 형성하지 못한 유아나 아동은 부모와 가족에 대한 소속감과 충성심이 결여되어 부모와 주위 사람들의 사회화에 대한 요구에 순응하고자 하는 동기가 떨어진다. 다시 말하면, 이런 아동들은 부모와 애착의 정도가 낮기 때문에 부모나 다른 어른들의 인정에 대하여 또래들보다 덜 관심을 두어 좀 더 성숙하고 책임감 있는 행동을 하기 위해서 자신의 즉각적인 욕구 충족을 지연시키려고 하지 않는다. 결과적으로 이런 아동들은 사회적인 규칙이나 자기통제를 적절하게 내면화하는 데 실패하여 다른 사람들이나 사회에 대해 책임감을 느끼지 않고 문제행동을 일으키게 된다.
청소년이 부모의 통제와 규칙에 대해 점점 강하게 반발할수록 부모는 청소년의 행동을 통제하려는 노력의 강도를 높이게 된다. 부모의 행동통제 노력은 청소년에게 이해받지 못하고 부당한 대우를 받는다는 느낌을 갖게 해 수치심과 반발을 불러일으켜 문제를 악화시키게 된다. 청소년과 부모 사이의 이러한 힘겨루기는 그 관계가 회복되기 힘들 정도로 균열이 생길 때까지 점점 더 악화되는 경향이 있다.
기능적인 가족의 경우 부모와 자녀 같은 가족의 하위체계들 간의 위계가 잘 형성되어 있으면서 융통성이 있지만, 심각한 일탕행동을 보이는 청소년의 경우 가족의 위계체계에 문제가 있다. 즉, 부모가 부모로서의 권위와 통제력을 상실하고 청소년이 오히려 부모보다 더 많은 힘을 행사하게 된다는 것이다. 부모가 청소년 자녀에게 기본적인 규칙과 규범을 지켜야 한다고 요구할 경우 청소년은 폭언이나 폭행, 등교 거부, 가출 등과 같은 반항적이고 극단적인 행동으로 자신의 힘을 유지하고자 한다. 부모가 이에 맞서 상황을 통제하려고 하면 청소년은 행동의 수위를 극단적으로 높여 부모의 어떠한 노력도 무력화시키고자 한다. 가족의 위계가 이런 양상으로 발전할 경우 청소년은 뜻하지 않게 이중속박에 갇히게 된다. 다시 말하면 청소년이 문제를 일으키지 않고 정상적으로 행동하면 자신이 현재 누리고 있는 힘과 통제력을 잃게 될 것이므로 힘과 통제력을 유지하기 위해서는 자기 파괴적인 행동의 강도를 높여야 하는 것이다. 문제행동을 하지 않으면서도 동시에 가족 내에서 나름대로의 힘을 행사할 수 있는 생산적인 대안이 청소년에게 주어지지 않는 한 청소년은 이러한 이중속박에 빠지게 된다.
인터넷 중독 진단결과별로 가족 유대관계를 유지하기 위한 노력정도를 분석한 결과, 여가시간을 함께 보내려고 노력할수록 인터넷 중독 정도는 약하게 나타났다. 따라서 가족 간 대화나 가족과 함께 하는 나들이와 같이 가족이 함께 보내는 시간이나 빈도보다는 가족과 함께 하려는 의지를 높이는 것이 인터넷 중독을 예방하는 방안이라고 판단된다.
참고문헌
여가관리, 김외숙 저, 방송통신대학교

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