목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 일반적인 사례관리의 과정을 기술하기
2. 본인이 관심있는 사례관리의 주제를 설정한 다음, 그 구체적인 사례관리의 과정을 열거
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 일반적인 사례관리의 과정을 기술하기
2. 본인이 관심있는 사례관리의 주제를 설정한 다음, 그 구체적인 사례관리의 과정을 열거
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
신 가출청소년에 대한 사례관리 요청이 있었다.
나. 접수
사회복지사는 기관이 임신 가출청소년의 정상화에 도움을 줄 있다고 판단하여 정식적으로 접수를 하게 되었다.
다. 사정
사정 결과 임신 가출청소년은 부모와의 갈등으로 가출을 하였고, 이후 가출팸에서 만난 남성과 무분별한 성관계를 이어오다 원치 않은 임신을 한 것으로 밝혀졌다. 임신 가출청소년은 다시금 학교에 가기를 원했지만 임신으로 인해 학교에 갈 수 없는 상태였다.
라. 목표설정
-임신 가출청소년은 출산을 원하였다. 이에 클라이언트에게 태교방법과 자녀양육방법을 교육시키는 것이 가장 큰 목표이다.
-임신 가출청소년과 부모의 소원한 관계를 회복시키는 것이 두 번째 목표이다.
마. 개입계획 수립과 자원개발
-지역 가족지원센터와 연계하여 임신 가출청소년에게 태교방법과 자녀양육방법을 교육시키고자 한다.
-가족상담을 진행하여 임신 가출청소년과 부모의 소원한 관계를 회복시킨다.
바. 점검과 재사정
사회복지사는 개입계획에 대한 전반적 검토를 한다.
사. 시행 및 평가
시행결과 임신 가출청소년은 자녀양육방법과 태교방법을 숙지할 수 있었음은 물론 부모와의 관계를 회복할 수 있었다. 결과적으로 성공한 사례관리였다고 평가된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 사례관리의 과정에 대해 살펴보았다. 사례관리를 통해 클라이언트는 정상화에 실제적 도움을 받을 수 있음은 물론 특정한 욕구를 충족시키거나 특정한 문제를 해결하는데 도움을 받을 수 있다는 것을 알 수 있었다.
Ⅳ. 참고자료
현장기반 사회복지 사례관리 실제 최선희 저 | 지식공동체 | 2019.01.30
나. 접수
사회복지사는 기관이 임신 가출청소년의 정상화에 도움을 줄 있다고 판단하여 정식적으로 접수를 하게 되었다.
다. 사정
사정 결과 임신 가출청소년은 부모와의 갈등으로 가출을 하였고, 이후 가출팸에서 만난 남성과 무분별한 성관계를 이어오다 원치 않은 임신을 한 것으로 밝혀졌다. 임신 가출청소년은 다시금 학교에 가기를 원했지만 임신으로 인해 학교에 갈 수 없는 상태였다.
라. 목표설정
-임신 가출청소년은 출산을 원하였다. 이에 클라이언트에게 태교방법과 자녀양육방법을 교육시키는 것이 가장 큰 목표이다.
-임신 가출청소년과 부모의 소원한 관계를 회복시키는 것이 두 번째 목표이다.
마. 개입계획 수립과 자원개발
-지역 가족지원센터와 연계하여 임신 가출청소년에게 태교방법과 자녀양육방법을 교육시키고자 한다.
-가족상담을 진행하여 임신 가출청소년과 부모의 소원한 관계를 회복시킨다.
바. 점검과 재사정
사회복지사는 개입계획에 대한 전반적 검토를 한다.
사. 시행 및 평가
시행결과 임신 가출청소년은 자녀양육방법과 태교방법을 숙지할 수 있었음은 물론 부모와의 관계를 회복할 수 있었다. 결과적으로 성공한 사례관리였다고 평가된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 사례관리의 과정에 대해 살펴보았다. 사례관리를 통해 클라이언트는 정상화에 실제적 도움을 받을 수 있음은 물론 특정한 욕구를 충족시키거나 특정한 문제를 해결하는데 도움을 받을 수 있다는 것을 알 수 있었다.
Ⅳ. 참고자료
현장기반 사회복지 사례관리 실제 최선희 저 | 지식공동체 | 2019.01.30
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