목차
1~5. 객관식 문항
6. 청소년 내담자를 대상으로 진로상담을 실시할 때, 어떤 심리검사가 가장 도움이 된다고 생각하는지 기술하고, 선택한 심리검사가 청소년 진로상담에서 가지는 장점과 활용도에 관해 자신의 생각을 기술하시오.
6. 청소년 내담자를 대상으로 진로상담을 실시할 때, 어떤 심리검사가 가장 도움이 된다고 생각하는지 기술하고, 선택한 심리검사가 청소년 진로상담에서 가지는 장점과 활용도에 관해 자신의 생각을 기술하시오.
본문내용
나 취미 이상의 직업으로 다루기엔 무리가 따르는지 등을 진단해 볼 수 있다.
홀랜드 진로탐색검사를 경험하며 아쉬운 부분은 다음과 같다. 첫째, 장애인, 다문화 등 특수한 상황의 청소년에 대한 구체적인 직업정보가 없다. 둘째, 문항에 대한 답을 선택할 때 좋아하는 것인지, 잘하는 것인지에 대한 경계의 모호함이다. 셋째, 직업에 귀천에 따른 편견이 작용하거나 누구나 할 수 있는 단순노무로 생각하여 경시할 경우 올바른 응답이 나오지 않을 가능성이다. 대중적이고 많은 연구가 이루어지는 심리검사인 만큼 이에 대한 수정 보완이 이루어지기를 희망한다. 그리고 무엇보다 청소년상담자가 올바른 정보제공을 위한 노력, 검사의 신뢰도를 높이기 위한 지도능력을 갖춘다면 상담현장에서 더욱 활용도 높은 심리검사가 될 것이다.
홀랜드 진로탐색검사를 경험하며 아쉬운 부분은 다음과 같다. 첫째, 장애인, 다문화 등 특수한 상황의 청소년에 대한 구체적인 직업정보가 없다. 둘째, 문항에 대한 답을 선택할 때 좋아하는 것인지, 잘하는 것인지에 대한 경계의 모호함이다. 셋째, 직업에 귀천에 따른 편견이 작용하거나 누구나 할 수 있는 단순노무로 생각하여 경시할 경우 올바른 응답이 나오지 않을 가능성이다. 대중적이고 많은 연구가 이루어지는 심리검사인 만큼 이에 대한 수정 보완이 이루어지기를 희망한다. 그리고 무엇보다 청소년상담자가 올바른 정보제공을 위한 노력, 검사의 신뢰도를 높이기 위한 지도능력을 갖춘다면 상담현장에서 더욱 활용도 높은 심리검사가 될 것이다.
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