자원봉사론 ) 1. 외국의 자원봉사 역사와 현황을 살펴보고 그 중 한 국가를 선택하여 특징과 함께 우리가 시사받을 수 있는 점을 기술해 보십시오. 2. 우리나라 자원봉사활동의 역사적 배경과 함께 현황을 분석해보고, 특정 대상이나 집단을 중심으로 자원봉사활동이 보다 활성화되기 위한 전략에 대해 제시해 보십시오.

소개글

자원봉사론 ) 1. 외국의 자원봉사 역사와 현황을 살펴보고 그 중 한 국가를 선택하여 특징과 함께 우리가 시사받을 수 있는 점을 기술해 보십시오. 2. 우리나라 자원봉사활동의 역사적 배경과 함께 현황을 분석해보고, 특정 대상이나 집단을 중심으로 자원봉사활동이 보다 활성화되기 위한 전략에 대해 제시해 보십시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
1) 외국의 자원봉사 역사와 현황: 네덜란드
2) 우리나라 자원봉사 활동의 역사적 배경과 현황 분석
3) 자원봉사 활동이 활성화되기 위한 전략 제시: 청소년의 자원봉사
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

원봉사 전문코디네이터 제도를 도입할 수도 있다. 문화자원봉사의 경우 자원봉사와 함께 문화적 체험, 배움의 기회가 되기 때문에 청소년이 선호하는 자원봉사 활동인데 관련 정보 제공이 매우 부족하다. 문화자원봉사는 축제, 행사 등 일회성 프로그램이 많고 그나마 정기적 프로그램을 운영하는 국공립 문화예술기관도 각 학교의 학사 일정을 고려하지 않은 주말, 방학을 활용한 한시적 자원봉사 프로그램만 운영하고 있어 청소년이 문화자원봉사 정보를 습득하는데 어려움이 있다. 따라서 청소년이 원하는 자원봉사 정보를 쉽게 습득하도록 통합적인 시스템을 마련하고 청소년 자원봉사 전문 코디네이터를 도입한다면 청소년에게 자발적 자원봉사의 기회를 제공하고 이를 통해 자원봉사의 긍정적 성취감을 느끼게 하는데 큰 도움이 되리라 생각한다.
3. 결론
네덜란드는 15세 이상 국민의 자원봉사 참여율이 40% 이상인 자원봉사 최상위 국가로 복지 국가 체계가 늦게 갖추어진 만큼 병립화(pillarisation)로 일컬어지는 독특한 시민의식을 바탕으로 자원봉사 문화가 지속해서 발달해왔다. 자발적 참여를 독려하는 시민의식과 지방 분권화된 체계적인 자원봉사 지원 시스템은 일상적인 자원봉사가 부족한 우리나라 상황에 큰 배울 점을 시사한다. 특히 우리나라에서 자원봉사 참여가 가장 많은 계층이 10대 청소년인데 이러한 연령적 특징은 봉사활동 결과가 입시제도에 반영된다는 특수성에 기인한 것으로 자원봉사의 자발성이 크게 훼손되고 있다. 따라서 청소년 자원봉사의 인식을 개선하고 자발적 참여를 늘릴 방안을 고심해보았다. 청소년의 의사를 반영한 자원봉사 프로그램이 기획될 수 있도록 인프라를 구축하고 원하는 자원봉사 정보에 쉽게 접근하고 실행에 옮길 수 있도록 통합적인 정보 시스템과 청소년 자원봉사 전문 코디네이터를 도입한다면 청소년의 자발적 참여를 독려할 수 있을 것이다.
4. 참고문헌
1) 주성수, 『나눔문화: 기부·자원봉사·이웃돕기·시민참여』, 한양대학교출판부, 2016. 138~140쪽.
2) GHK, 「NATIONAL REPORT-THE NETHERLANDS」, 『VOLUNTEERING IN THE EUROPEAN UNION』, Educational, Audiovisual & Culture Executive Agency (EAC-EA) & Directorate General Education and Culture (DG EAC), 2010. p.1~2.
3) 이경상, 「청소년 나눔활동의 실태 및 개선방안」, 『NYPI 청소년정책 리포트』, 한국청소년정책연구원, 제73권, 2016.
4) 주성수 외 6인, 「자원봉사활동 진흥을 위한 제2차 국가기본계획(2013~2017)」, 한국자원봉사협의회, 2012.
5) 최리사상숙, 「청소년 문화자원봉사의 현황 및 프로그램에 관한 연구」, 추계예술대학교 문화예술경영대학원, 2012.
6) 중앙일보 기사, 「<선진국의자원봉사>4.네덜란드」, 1994.
7) 자원봉사자의 나라 네덜란드의 자원봉사 소방대
8) 청소년자원봉사 ’자원봉사활동의 역사‘

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자원봉사론